<p class="ql-block"> 今年，女兒在快滿7歲之際，步入了小學(xué)的大門。</p><p class="ql-block"> 不僅是女兒妍妍緊張、興奮，我的內(nèi)心世界也在不知不覺(jué)中有點(diǎn)兒小緊張。與此同時(shí)，我還倍感壓力山大。因?yàn)?，在近日與他人的交流中，我發(fā)現(xiàn)周圍的朋友、身邊的同事好像沒(méi)有一個(gè)不做學(xué)前教育的。而我家的孩子到現(xiàn)在也不知道認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，寫字就更不用說(shuō)了……</p><p class="ql-block"> 昨天中午，我在家收拾東西。當(dāng)我看到給女兒買的一盒識(shí)字卡片的時(shí)候，當(dāng)我看到正坐在沙發(fā)上津津有味地看電視的女兒時(shí)，我提議女兒把電視暫停，還有半個(gè)小時(shí)稍后再補(bǔ)。希望她在爸爸的監(jiān)督下認(rèn)讀識(shí)字卡片，把自己會(huì)讀的字放右手邊，不會(huì)讀的字放在左手邊。孩子他爸在一旁應(yīng)聲附和，女兒也覺(jué)得很有意思，立即就摁下了暫停鍵。</p><p class="ql-block"> 可是，還沒(méi)讀幾個(gè)字，老公的電話就響了。正準(zhǔn)備繼續(xù)干家務(wù)活的我，只能立即坐到女兒身邊。在她讀對(duì)的時(shí)候表?yè)P(yáng)她，在她讀錯(cuò)的時(shí)候鼓勵(lì)她……</p><p class="ql-block"> 十幾分鐘過(guò)后，左邊散落在沙發(fā)上的是不會(huì)讀的，右邊一疊整整齊齊的是一看就準(zhǔn)確認(rèn)讀出來(lái)的。在女兒整理好以后，就出現(xiàn)了上面圖片中模樣。我們?cè)跀?shù)了認(rèn)讀的卡片以后，發(fā)現(xiàn)女兒竟在我放棄教她識(shí)字以后，居然達(dá)到了200字以上的識(shí)字量。</p><p class="ql-block"> 我細(xì)細(xì)回想了一下：其實(shí)說(shuō)放棄教孩子識(shí)字是不對(duì)的，我只是換了一種方式而已——堅(jiān)持和孩子一起讀繪本。閱讀是輸入，我相信只要把閱讀堅(jiān)持下去，我們定會(huì)收獲更多意外的驚喜。</p>