<p class="ql-block">語(yǔ)文課程核心素養(yǎng)分為四個(gè)方面，即“文化自信”“語(yǔ)言運(yùn)用”“思維能力”“審美創(chuàng)造”。</p> <p class="ql-block">一、文化自信：立德樹(shù)人在語(yǔ)文課程中的根本宗旨</p> <p class="ql-block">文化參與則是文化自信的實(shí)踐表達(dá)與行動(dòng)證明，所謂內(nèi)化于心、外化于行，是文化意義上的知行合一。</p> <p class="ql-block">（一）以經(jīng)典誦讀為載體，豐厚文化積淀</p> <p class="ql-block">（二）以語(yǔ)言浸潤(rùn)的方式，加強(qiáng)文化理解和認(rèn)同</p> <p class="ql-block">（三）以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)文形式，推動(dòng)文化傳播</p> <p class="ql-block">二、語(yǔ)言運(yùn)用：語(yǔ)文課程核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)與載體</p> <p class="ql-block">三、思維能力：內(nèi)化語(yǔ)文課程核心素養(yǎng)的關(guān)鍵所在</p> <p class="ql-block">四、審美創(chuàng)造：提升語(yǔ)文課程核心素養(yǎng)品位的必由之路</p>