“雙減”之下，我們?nèi)绾谓逃约旱暮⒆樱? 2021.12.17尤閑（侯勝利） <p class="ql-block"> “雙減”政策出來之后，社會上一時好評如潮，很多家長高呼，教育的內(nèi)卷時代終于要過去了，以后不管是自己還是孩子都可以過一個輕松快樂的日子。真的是這樣子嗎？不少家長在拍手稱贊的同時，內(nèi)心卻有隱隱地擔憂，作業(yè)負擔、校外培訓負擔減下來后，質(zhì)量會不會“水落船低”？至于如何減負不減質(zhì)，學校層面當然會有諸如提供延時服務(wù)、提高課堂效率、精準布置作業(yè)等舉措推出，但對于嘗到過“搶跑”甜頭的父母，會因為政府開出了“雙減”藥方就藥到病除嗎？尤其是面對中、高考制度的改革，你能接受自己的孩子有50%的幾率不能上普通高中，只能去讀職高或者技校嗎？雖然從國家未來的發(fā)展戰(zhàn)略來看，這是一條正確的路，而且以后職高和技校的質(zhì)量也會越來越好，但是此時此刻，作為家長，如果你暫時不想，或者接受不了自己的孩子，去成為那另外的50%，應(yīng)該怎么去做呢？已經(jīng)患上教育焦慮癥的父母肯定容不得孩子“閑”下來，學校作業(yè)少了，他們就會想辦法自己給孩子“加餐”。校外學科類培訓少了，他們會想辦法托關(guān)系，找在職、退職的講師或者他們自認為有點輔導能力的人士，進行點對點輔導，無論是自顧自給孩子作業(yè)上加餐，還得點對點找人輔導，都離不開重復訓練，重復刷題的低效率學習。在傳統(tǒng)的考試模式下也許如此重復性學習會有成效，但新高考重思維、重能力、重情境、重價值觀的導向會讓刷題式學習逐步喪失紅利，如果沒有父母的家庭教育行為的矯正，“雙減”推出后很難實現(xiàn)讓孩子高質(zhì)量成長的預(yù)期效果。</p> <p class="ql-block"> “雙減”之下，對學校教師和學生家長提出了更高的要求。家庭教育的本質(zhì)是什么？家庭教育的最終目的是什么？真正的家庭教育，不是家長犧牲所有時間和精力去陪孩子，而是要努力過好自己的生活，努力經(jīng)營好自己的人生。做更好的自己，才能由此來影響自己的孩子，才是對孩子最好的教育。教育是根雕的藝術(shù)，根雕法則：教育只是讓孩子本來的樣子更美而已。教育不是把籃子裝滿，而是把燈點亮。教育的目的，不是灌輸知識，而是引導孩子主動求知，培養(yǎng)有學習能力的自主學習者，培養(yǎng)學生對成長的信心，對生命的敬畏，以及對美好生活的向往。沒有一個孩子不想學好，每一孩子都能學好，關(guān)鍵在環(huán)境是否支持。那作為家長，我們現(xiàn)在在哪些方面著力呢？</p> <p class="ql-block"> 一、構(gòu)建和諧民主的家庭環(huán)境與良性夫妻關(guān)系和親子關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 良性夫妻關(guān)系是良性親子關(guān)系的基礎(chǔ)。孩子只有生長在一個有愛和民主的家庭，才能有了安全感，充滿陽光和自信。當父母的愛，真正的到達孩子的身邊和他的內(nèi)心的時候，孩子無論是學習、運動、還是藝術(shù)等其他方面很多天賦可能自然都會顯露出來，從而不會壓抑自己的天性，當一個孩子身心放松，每天輕松自由愉悅的時候，他的學習力、專注力自然就會爆發(fā)，可能會有意想不到的收獲。然后呢，給自己的孩子制定有針對性的特色的教育方案，那么這樣的話，就可能會培養(yǎng)出一個德智體美勞全面發(fā)展，非常棒的一個孩子。首先它是健康的，第二他是努力向上的，第三他是認真專注的，有了這幾個特質(zhì)之后，你的孩子學習一定會好。</p> <p class="ql-block"> 二、引導激發(fā)孩子主動學習。</p><p class="ql-block"> 學習是腦力勞動，只有孩子對它產(chǎn)生興趣、愛好才可能去主動求知學習。所以家長要從小不斷地引導孩子去嘗試做各項事情，一個孩子一旦選擇自己了最拿手的，最喜歡的事物，激發(fā)了學習興趣和動力，孩子就會進入主動求知學習狀態(tài)，然后把它做到極致，沒有什么不能成功的。</p> <p class="ql-block"> 三、方法要對。</p><p class="ql-block"> 孩子各個階段，各個學科學習的要求和方法都是不同的。小學主要是學習習慣養(yǎng)成教育、初中主要是學習興趣和習慣及理想的構(gòu)建教育。而學習興趣和習慣是拉開孩子成績的關(guān)鍵。高中是學習方法、思維模式、解決問題能力和三觀及家國情懷教育。只有掌握了正確的教育子女規(guī)律和科學的學習方法，孩子才能取得好的收獲，茁壯成長。而讀書習慣和運動習慣非常重要。蘇霍姆林斯基說過，“閱讀能力相當于智力，一個不閱讀的孩子就是學習上潛在的差生，無限相信閱讀的力量，書讀得多的孩子眼中自然有光，生命的氣息也會與眾不同。”最近幾年社會上流行這樣的說法：得閱讀得語文，得語文的高考得高考的人生。閱讀無論是對心靈的滋養(yǎng)，還是應(yīng)對現(xiàn)實考試，都具有無可替代的作用。</p> <p class="ql-block"> 四、人的潛能是無限的。</p><p class="ql-block"> 家長對孩子從小就要不停地追問孩子最想做的是什么？從而確立目標與理想。你是誰，你從哪里來，要到哪里去？這是我們一生的必修課。家長一定要學會放手，讓孩子學會自己做主，當我們家長給足了孩子信念的力量，孩子一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。有時我們需要思考一個根本性的問題：人接受教育到底是為了什么？最淺顯的回答：上好學校、找好工作、獲得好收入，這些其實都是過程，細細想想個體接受教育的目的，終究是為了當下和未來更好的生活及為后世能做出了什么有益的事，讓多少人、多長時間受益。因此，新教育提倡要過一種幸福完整的教育生活。</p> <p class="ql-block"> 五、任何事情做成，都是多因一果，教育路上更是坑洼不平。</p><p class="ql-block"> 父母是孩子最好的一個引領(lǐng)和陪伴者，同時在潛移默化當中，我們的行為指導他們成長，那么在這個過程當中，我們應(yīng)該根據(jù)孩子自己的個性特點，有差異化的去制定一些屬于自己孩子的這個方案，父母教育孩子的修行是一輩子的事情，應(yīng)該結(jié)合自己孩子在不同階段年齡階段和心理狀態(tài)的變化，去尋找適應(yīng)他們自己個人發(fā)展的一個路徑，這可能才是我們家庭教育的一個長久之道。</p> <p class="ql-block"> 未來孩子是培養(yǎng)面向世界的公民，他們的學習，成長和發(fā)展，將不受時間和空間的制約，他們未來將可能因為某種興趣或某個項目而組合走在了一起，當項目一旦完成，他們可能各奔東西，為新的項目而從新組合成立。</p><p class="ql-block"> 終身學習、成長將是生命永恒主題。讓我們一起攜手向前努力前行吧！</p>