『科學(xué)銜接』幼小街接待花開、科學(xué)街接見未來一一中二班主題活動(dòng)

學(xué)前教育宣傳月

幼小銜接不是大班孩子的專屬而是小班時(shí)的萌芽中班時(shí)的發(fā)展大班時(shí)的完善我園將幼小銜接活動(dòng)貫穿于每個(gè)年齡階段中中班作為幼小銜接的中間時(shí)期有著至關(guān)重要的作用幼小銜接看看中班的我們也在行動(dòng) 坐姿養(yǎng)成記 排隊(duì)養(yǎng)成記 一日生活中，需要運(yùn)用到排隊(duì)的地方有很多。比如排隊(duì)喝水，幼兒分成男生、女生各一隊(duì)，有序的進(jìn)行生活活動(dòng)！如廁時(shí)，請小女生、小男生分開練習(xí)排隊(duì)，在這個(gè)過程中，幼兒學(xué)會(huì)排好隊(duì)和耐心等待??并在如廁后，慢慢養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道便后洗手、用自己的毛巾擦干小手???? 排隊(duì)融入到我們的一日生活的各個(gè)方面，入園、教學(xué)活動(dòng)、戶外游戲、晨間活動(dòng)、離園等都離不開排隊(duì)?，F(xiàn)在孩子們逐漸習(xí)慣了排隊(duì)的形式，也在各種活動(dòng)需要排隊(duì)的情況下，能用較快的速度完成！ 飲食習(xí)慣養(yǎng)成記 鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，定時(shí)定量進(jìn)餐，不挑食，粗細(xì)搭配，合理膳食。進(jìn)餐前知道洗手并擺放餐具，進(jìn)行餐桌禮儀教育，進(jìn)餐時(shí)能保持安靜。餐后知道用紙巾擦嘴。讓幼兒知道糧食來之不易，懂得愛惜糧食。 生活習(xí)慣養(yǎng)成記 為孩子創(chuàng)設(shè)健康的成長環(huán)境，營造快樂的成長氛圍，讓孩子學(xué)會(huì)自主勞動(dòng)，樹立孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的自理能力和良好的生活習(xí)慣，為此我們班開展了一系列的活動(dòng)。通過一系列自理能力培養(yǎng)的活動(dòng)，寶貝們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢！不僅會(huì)疊衣服、穿衣服、穿鞋子，離園時(shí)還會(huì)自己摞椅子。 孩子們在輕松愉快的活動(dòng)中體驗(yàn)到自我服務(wù)的快樂，在獲得成功中享受幼兒園生活的快樂，也激發(fā)了他們自我服務(wù)的意識(shí)。 運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)記 中班寶寶的學(xué)習(xí)一般是在游戲中完成的，寶寶能耐心專注地去研究一件事，是很重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)，戶外游戲?qū)τ谟變簛碚f尤其重要，為了保障幼兒戶外游戲時(shí)間，又讓孩子玩的開心，豐富多彩的戶外活動(dòng)了保證幼兒充分活動(dòng)量。 戶外游戲是幼兒喜歡的活動(dòng)之一，對孩子們來說是享受快樂的過程，參加戶外活動(dòng)，通過奔跑運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)…不僅讓孩子精神煥發(fā)，情緒愉快，讓他們的身體強(qiáng)健有活力，而且增強(qiáng)了孩子的自信心，培養(yǎng)了孩子勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，反應(yīng)靈敏等多種意志品質(zhì)。