教研促成長 探討共學(xué)習(xí)南梔傾寒 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> “教而不研則淺，研而不教則空”。為深入貫徹落實《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進教師專業(yè)化成長，全面提升保教質(zhì)量，9月6日，恒大幼兒園開展了“教研促成長 探討共學(xué)習(xí)”的教研活動，希望通過此次活動，加強教師之間的交流與學(xué)習(xí)，為教師們搭建了一個提高自我的平臺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 本次教研活動，保教主任孫艷萍對什么是教研、什么是園本教研、園本教研的意義等方面進行闡述。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 教研副主任孫鳳陽對于本學(xué)期的教研計劃進行安排，以及各年級老師在帶班過程中出現(xiàn)的困惑與各年級老師進行研討。</span></p> 困惑探討 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">大班 : “幼”見開學(xué)季，收心有妙招</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">中班 : 一日生活中常規(guī)如何培養(yǎng)？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小班 : 怎樣緩解入園焦慮？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 各年級教師針對本班的疑惑提出問題，根據(jù)提出問題各年級老師們進行了解答。</span></p> 總結(jié)? 提升 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 教研活動的最后園長孫海龍表示：希望老師們通過此次教研活動能做到認真觀察孩子，耐心傾聽孩子，把我們的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合到實踐中，老師和孩子們共同成長！</span></p> 教研各年級老師學(xué)習(xí)教師保教園本活動探討困惑