<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)二十大精神，“辦好人民滿意的教育”，幫助廣大教師更好的理解新課標(biāo)的要求，實(shí)踐新課標(biāo)的理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，松原市教育學(xué)院依托吉林出版集團(tuán)邀請(qǐng)人民教育出版社教材培訓(xùn)專(zhuān)家為全市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和道德與法治教師，進(jìn)行線上線下培訓(xùn)。</p> 9月4日 數(shù)學(xué)會(huì)場(chǎng) <p class="ql-block"> 我校教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)新教材的編排意圖有了更全新的認(rèn)識(shí)，知道了新課程突出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。面對(duì)新課程改革，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，真正認(rèn)識(shí)到了新課改的必要性和急迫性。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校教師更新了觀念：對(duì)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專(zhuān)業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。通過(guò)學(xué)習(xí)，從“過(guò)去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過(guò)程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。</p><p class="ql-block"> </p> 9月4日 英語(yǔ)會(huì)場(chǎng) <p class="ql-block"> 新的教材理念要求學(xué)生的英語(yǔ)科學(xué)素養(yǎng)是不可能單純地依靠知識(shí)的傳承、講授、灌輸來(lái)形成的，必須改變教學(xué)策略和改進(jìn)教學(xué)方法，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，把學(xué)什么變成怎么學(xué)，把被動(dòng)地學(xué)轉(zhuǎn)為主動(dòng)地去學(xué)。任務(wù)型教學(xué)就是以具體的任務(wù)為學(xué)習(xí)動(dòng)力或動(dòng)機(jī)，以完成任務(wù)的過(guò)程為學(xué)習(xí)的過(guò)程，以展示成果的方式來(lái)體現(xiàn)教學(xué)的成就。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)把知識(shí)點(diǎn)貫穿到自己的課堂中去，教給學(xué)生的知識(shí)讓他們學(xué)會(huì)用自己的知識(shí)去解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，所以上課時(shí)要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)敢馊W(xué)、感興趣去學(xué)。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我校教師明白了任務(wù)型教學(xué)是雙邊或多邊的交互式活動(dòng)，在活動(dòng)中所學(xué)的語(yǔ)言是實(shí)際的工具，其價(jià)值能得到充分的體現(xiàn)。有利于提高學(xué)習(xí)的知覺(jué)性。它有教明確的具體目的，有利于激勵(lì)學(xué)習(xí)積極性。在任務(wù)型教學(xué)中，教師的角色比較豐富，教師從全面出發(fā)，觀察，控制課堂的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> 9月5日 語(yǔ)文會(huì)場(chǎng) <p class="ql-block"> 語(yǔ)文新課標(biāo)的培訓(xùn)活動(dòng)讓我校教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)有了更加深入的理解與把握。深刻的認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)不是紙上談兵，它是必須在實(shí)踐中體現(xiàn)的，即不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思。這次講座就像是為新戰(zhàn)士行軍前的餞行宴，授予我基礎(chǔ)的理論知識(shí)，針對(duì)新課標(biāo)的一些變化，作為教育工作者，將在以后的教學(xué)中不斷落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高課堂質(zhì)量；認(rèn)真研讀新課標(biāo)，立足核心素養(yǎng)；從培養(yǎng)人的角度來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)中的素養(yǎng)導(dǎo)向與立德樹(shù)人根本任務(wù)，將新課標(biāo)學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)精、學(xué)透，在未來(lái)的教育實(shí)踐中落實(shí)新理念，探索新方法，實(shí)現(xiàn)新突破。</p> 道德與法治會(huì)場(chǎng) <p class="ql-block"> 在整天的培訓(xùn)過(guò)程中，我校教師對(duì)新課標(biāo)有了更深刻的理解。最切身的體會(huì)就是教師教育理念要更新，教學(xué)方法要逐漸改革，教師與學(xué)生之間要和諧互動(dòng)，共同探討、交流經(jīng)驗(yàn)、增加實(shí)踐。在今后的教學(xué)中教師要不斷深入鉆研教材，讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點(diǎn)，把教材內(nèi)化為自己的東西，只有這樣才能更好地落實(shí)新課標(biāo)，才能進(jìn)行高效的課堂教學(xué)。也讓我校教師更加認(rèn)識(shí)到作為道德與法治教師，要緊跟時(shí)代要求，深入學(xué)習(xí)好新課標(biāo)，把握好課程精神的要旨，立足課堂，放眼未來(lái)，為國(guó)家、為民族、為社會(huì)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人培德的艱巨任務(wù)。 </p> <p class="ql-block"> 通過(guò)對(duì)新課標(biāo)的再次學(xué)習(xí)，相信我校教師在今后的工作中，我將會(huì)嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求,上好每節(jié)課，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的有益于學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)情境,讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與到教學(xué)中來(lái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">王府站鎮(zhèn)蒙古族學(xué)校</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">9月7日</p>