<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">課程起源?</b></p><p class="ql-block"> 一天上午，慧慧小朋友從家里帶來了一個小猴子玩偶，班里的孩子們都很喜歡，關(guān)于小動物，孩子們提出了很多問題，于是，我們決定順應(yīng)孩子們的興趣，與孩子們一起和動物們來一場動物探秘之旅！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">關(guān)于動物我知道</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 每個小朋友喜歡的小動物都不同，為了了解孩子們的想法，我們讓孩子們上臺跟大家一起分享了自己最喜歡的動物。</span>有的喜歡老虎，因為它是森林里最厲害的</p><p class="ql-block">有的喜歡小兔子，因為它非?？蓯?lt;/p><p class="ql-block">有的喜歡孔雀，覺得它是最漂亮的</p><p class="ql-block">有的喜歡小猴子，它會爬樹…</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">它們有什么不一樣？</b></p><p class="ql-block"> 大家喜歡的小動物有這么多，那這些小動物有什么不一樣呢？</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過老師的講解，孩子們知道了原來有的動物是生活在水里的，有的動物和我們一樣生活在陸地上，還有的小動物可以在天空中飛翔。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">動物大調(diào)查</b></p><p class="ql-block"> 通過對動物的調(diào)查，幼兒對動物了解越來越深，對動物越來越感興趣。關(guān)于動物是從哪里來的？大家都議論紛紛......</p><p class="ql-block">有的說:“我知道，小兔是從媽媽肚子里生出來的，小雞也是從媽媽肚子里來的”</p><p class="ql-block">又有的說：“不對不對，小雞是從雞蛋里面孵出來的，小鴨也是從蛋里面孵出來的…”</p><p class="ql-block"> 伴隨著幼兒對于動物出生方式的好奇，由此生成了對于動物繁衍方式的探究， 為了讓孩子更直觀的了解什么是卵生動物，什么是胎生動物，我們以集體教學(xué)的方式開展了活動。</p> <p class="ql-block">胎生動物和卵生動物分別還有哪些呢？孩子們回到家里，和爸爸媽媽展開了動物大調(diào)查活動。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我的動物朋友</b></p><p class="ql-block"> 隨著活動的繼續(xù)開展，孩子們又分享了與動物的各種合影，有喂養(yǎng)動物的、有與家里小寵物的合影、還有的是參觀動物園的合影，小朋友結(jié)合動物的習(xí)性以及本領(lǐng)，開展了“我最喜歡的動物”活動，讓孩子們感受到動物都有各自的本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">和動物玩游戲</b></p><p class="ql-block"> “袋鼠跳”“小猴攀爬”“兔子跳”是孩子最喜歡的戶外運動游戲，通過模仿游戲，小朋友再一次感受到動物的本領(lǐng)特征。</p> <p class="ql-block"> 通過本次課程活動，不僅滿足了幼兒的好奇心，還讓幼兒在各種活動中了解常見的動物名稱、特征和習(xí)性，認(rèn)識了世界上各種各樣奇奇怪怪的動物，使幼兒喜歡小動物，并知道動物是人類的朋友，萌發(fā)幼兒喜愛和保護(hù)動物的情感。</p>