“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我”——?？谑辛x龍中學(xué)第39個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)

冰

三尺講臺(tái)，粉筆一支，黑板一塊，聲聲嚴(yán)厲，絲絲關(guān)懷，始終如一。夏日的燥熱慢慢褪去，第39個(gè)教師節(jié)悄然來(lái)臨，當(dāng)年學(xué)校里那一顆棵細(xì)小的幼苗，如今已綠葉成蔭；當(dāng)年調(diào)皮的小男孩，如今也走進(jìn)了心儀的大學(xué)，開(kāi)啟了人生新的篇章。時(shí)空流轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移，唯一不變的是辛勤的園丁們，依然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，守護(hù)著義龍這片熱土。在第39個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際， 9月8日下午，海口市義龍中學(xué)隆重舉行教師節(jié)慶典暨表彰優(yōu)秀教師活動(dòng)。 　　活動(dòng)開(kāi)始，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。 第一篇章：初心 　　默默付出的老師們，從未在別人面前炫耀過(guò)，但那累累碩果，就是對(duì)老師最高的評(píng)價(jià)。從義龍中學(xué)走出的學(xué)子們，心懷夢(mèng)想，卻不曾忘記夢(mèng)啟航的地方。他們精心制作了VCR，通過(guò)視頻句句透露出對(duì)老師們的不舍和對(duì)學(xué)校深深的眷戀。 　　班主任是義龍中學(xué)的超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)。他們用那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春。德育處黃華鋒主任向獲得"優(yōu)秀班主任"稱號(hào)的教師們頒獎(jiǎng)。 第二篇章：追尋 　　時(shí)光兀自前行，我們轉(zhuǎn)身拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)教師夢(mèng)，一如當(dāng)年夢(mèng)里的自己。老師們?cè)谡n堂上播種著幸福與希望?；驉偠穸＿说纳饺蛴H切似潺潺的小溪，或激越如奔騰的江流，堂堂課都滋潤(rùn)著干涸的心靈。杜海霞主任向獲得"優(yōu)秀教師"的老師們頒獎(jiǎng)。 　　學(xué)生表演節(jié)目手勢(shì)舞《老師呀老師》，感謝老師們的辛苦付出，老師們紛紛用手機(jī)記錄下這美好的瞬間。 第三篇章：傳承 　　在義龍中學(xué)這個(gè)芬芳的校園里，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教育工作者。他們用愛(ài)，照亮那沉默的眼睛，灌溉那未開(kāi)墾的荒地。洪萍副主任為獲得"優(yōu)秀教育工作者"稱號(hào)的教師們頒獎(jiǎng)。 　　王素霞主任向獲得“優(yōu)秀黨員”的教師們頒獎(jiǎng)。 　　王惠老師作為教師代表發(fā)言，她指出教師是學(xué)校至關(guān)重要的角色。他們不僅僅是學(xué)生的老師，更是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。師之嚴(yán)，嚴(yán)而有格;師之責(zé)，責(zé)在求真。作為班主任，他們承擔(dān)著多項(xiàng)職責(zé)，能夠得到學(xué)生的支持和配合是最大的幸福。能夠得到學(xué)校的認(rèn)可和肯定是最大的收獲。 　　杜海霞教導(dǎo)代表校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了過(guò)去一年廣大教師在各自工作崗位上做出的喜人成績(jī)，感謝全體教師一年的辛苦付出，號(hào)召全體教工對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型，再續(xù)學(xué)校新的輝煌。 　　加減乘除，算不完老師的付出；詩(shī)詞歌賦，頌不盡老師的貢獻(xiàn)。到此，本次活動(dòng)將告一段落，但我相信，義龍中學(xué)的全體師生會(huì)攜手共進(jìn)，譜寫(xiě)更多的榮光與感動(dòng)！