<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 常言道，心靈手巧。使用筷子是手的精細(xì)協(xié)調(diào)動(dòng)作，精細(xì)運(yùn)動(dòng)是指在知覺、注意力等各種心理活動(dòng)的配合下完成特定任務(wù)的能力，主要依靠手和手指的小肌肉或小肌肉群的運(yùn)動(dòng)。對(duì)4-6歲的孩子來說正是發(fā)展的關(guān)鍵期。正確的握筷姿勢(shì)能促進(jìn)孩子前書寫的發(fā)展，為今后的書寫奠定良好的基礎(chǔ)?？靵砜纯粗兴陌鄬氊愂褂每曜拥臉幼影?</p> 為什么要學(xué)習(xí)使用筷子 <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提到4-5歲的幼兒要會(huì)使用筷子，所以是到了這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該具備的能力，雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的使用筷子，其實(shí)孩子學(xué)會(huì)使用筷子和學(xué)習(xí)的這個(gè)過程對(duì)孩子的大腦和手部靈活度都有所提高的</p> 一起來學(xué)習(xí)正確使用筷子的方法吧 第一次在幼兒園使用筷子吃飯 <p class="ql-block"> 初次獲得成功的快樂??</p> <p class="ql-block"> “筷”樂進(jìn)餐，“筷”樂相伴</p> <p class="ql-block"> 通過使用筷子吃飯，不僅培養(yǎng)了孩子的精細(xì)動(dòng)作，更是提升了孩子自我服務(wù)的意識(shí)。讓我們家園攜手共同為孩子加油吧，期待孩子更大的進(jìn)步！</p>