<p class="ql-block"> “潛心教研勤探索，扎根教學促提升”。為了提升教師的教學能力，準確把握教學方向，打造高效課堂。9月8日，費縣上冶小學全體語文老師進行了語文教材培訓。</p> <p class="ql-block"> 接到培訓通知，各年級組老師們積極響應，用心準備。期待在這次活動中充實自己，提升自己。</p> 一年級組 <p class="ql-block"> 一年級全體老師準時參加了此次教研活動?；顒又?，全體教師認真學習，用心記錄，充滿著濃濃的學習氛圍。具有針對性、實用性、靈活性和創(chuàng)新性的理論學習內容，既解開了老師們在教育教學中的疑惑，更提高了教師們的理論水平和業(yè)務素質。</p> 二年級組 <p class="ql-block"> 學思礪新，知行致遠。二年級全體老師們專心傾聽，認真記錄，筆記本上留下了滿滿的收獲。在今后的日子里，老師們表示將不斷深入學習新課標，用理論指導教學實踐，潛心思考、不懈追求，在教學之路全力迸發(fā)，立足課堂，扎扎實實落實語文要素，用實際行動踐行教育的責任與擔當。</p> 三年級組 <p class="ql-block"> 教材是教學的靈魂，更是教學的主要依據。費縣小語團隊的老師詳細介紹了教材的基本結構、主要特點，同時對每一單元的課文和要點進行了簡單的梳理。并且根據部編教材“人文主題”和“語文要素”雙線編排這一特色，強調教師應重視語文方法指導，加強語言文字運用。老師們一邊學習，一邊記錄，并思索著自己的教學，在集體備課中學習新的課程理念，根據新課標改進自己的教學，更好的培養(yǎng)孩子。</p><p class="ql-block"><br></p> 四年級組 <p class="ql-block"> 為幫助教師解決教學過程中的問題，提高教師把握教材的能力，促進教師個人專業(yè)成長及學科教師隊伍素質的整體提高。我們四年級全體語文教師參加了本次教材培訓活動。 本次活動，骨干教師們分別從整冊教材編排、單元教學目標、課例分析等解讀，為教師們搭建了分享教學經驗,探討教學策略的平臺。相信通過本次培訓，教師們的專業(yè)成長步伐將邁得更快，執(zhí)教能力和課堂教學水平將進一步提高！</p> 五年級組 <p class="ql-block"> 9月8日，全體五年級語文老師參加了這次教材培訓活動?；顒又校蠋焸冏屑汃雎?，用心感悟，認真記錄。通過本次培訓，五年級老師們對于語文教材的編寫用意和整體規(guī)劃有了更深的理解和把握，能從更高的層面整體把握教材，并促使自己進一步完善知識體系，提高自己的業(yè)務能力。</p> 六年級組 <p class="ql-block"> 9月8日下午，全體六年級的語文老師頂著秋老虎，來到雙邱聯小參加了教材培訓……看，老師們聽的是那樣的專注，那樣的認真。跟隨著骨干教師的解讀，老師們時而書寫，時而翻閱教材，時而皺眉深思，時而倆倆交流……面對骨干教師對全冊教材和第一單元教學的解讀，讓我們有了更深的認識和理解。努力加油吧，把學到的知識運用自己的課堂中，讓自己的教學更進一步！</p> <p class="ql-block"> 學而不厭，誨人不倦。夢想不熄，步履不停。教書研學，我們永遠在路上！</p>