<p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的中心，是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，推動(dòng)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，2023年泰安高新區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)于9月13日下午在鳳凰小學(xué)召開。</p> <p class="ql-block"> 高新區(qū)教科研中心李桂忠主任主持本次會(huì)議。高新區(qū)社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心教體辦王文強(qiáng)主任、各鎮(zhèn)（街道）教辦主任、分管教學(xué)業(yè)務(wù)的主任、中小學(xué)教研員；各區(qū)直學(xué)校校長、分管教學(xué)校長、教務(wù)主任、教科室主任；各鎮(zhèn)（街道）各初中、小學(xué)校長；各初中學(xué)校級(jí)部主任；教科研中心全體教研員參加本次會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第一環(huán)節(jié)由張志江主任作全區(qū)中考、初中期末檢測質(zhì)量分析報(bào)告，吳忠誠主任作全區(qū)小學(xué)期末檢測質(zhì)量分析報(bào)告。兩位主任從平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率等方面對(duì)2023年中考成績以及期末考試成績做了深入的數(shù)據(jù)分析，從不同層面和角度讓各單位對(duì)教學(xué)有了清晰的了解。同時(shí)，也指出了存在的問題，提出了整改措施。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第二環(huán)節(jié)由高新區(qū)一中、鳳凰小學(xué)、良莊二中、北集坡中心小學(xué)交流匯報(bào)自己的經(jīng)驗(yàn)做法以及不足與打算。</p> <p class="ql-block"> 高新區(qū)一中江剛校長做了《精細(xì)管理促發(fā)展，特色立校提質(zhì)量》的匯報(bào)，從“榮辱與共，打造團(tuán)隊(duì)”、“注重常規(guī)，加強(qiáng)分析”、“有的放矢，分層教學(xué)”、“開好三會(huì)，強(qiáng)化全面管理工作”、“加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家長滿意度”五個(gè)方面精準(zhǔn)施措，提質(zhì)促發(fā)展。高新區(qū)一中強(qiáng)化常規(guī)，狠抓落實(shí)；捆綁式評(píng)價(jià)，使師生擰成一股繩；分層教學(xué)，真正做到以學(xué)生為主體；牽引指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。</p> <p class="ql-block"> 鳳凰小學(xué)張慧婷校長做了《多措并舉促發(fā)展，踔厲奮發(fā)譜新篇》的匯報(bào)，從“夯實(shí)質(zhì)量基礎(chǔ)，突出教學(xué)中心地位”、“深化教研教改，激發(fā)課堂教學(xué)活力”、“堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)校特色展”三個(gè)方面交流分享。鳳凰小學(xué)以“1323”工作思路為核心，注重教學(xué)常規(guī)管理，大力推進(jìn)“師友制”互助合作學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)課提質(zhì)；優(yōu)化教研活動(dòng)方式，研發(fā)“首課”校本課程；深化社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第三環(huán)節(jié)由高新區(qū)社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心教體辦王主任作重要講話。王主任立足全區(qū)教育發(fā)展新形勢，肯定了過去一年全區(qū)教務(wù)系統(tǒng)所取得的成績。高新區(qū)一中精細(xì)管理，特色立校；鳳凰小學(xué)多育并舉，強(qiáng)校提質(zhì)。良莊二中、北集坡中心小學(xué)不服輸，不氣餒，努力爭先。王主任指出，在取得成績的同時(shí)，我們更要時(shí)刻抓住質(zhì)量這根弦，在新學(xué)期制定新目標(biāo)、新舉措，確保新學(xué)期全面提升。</p><p class="ql-block"> 思想上，牢固樹立質(zhì)量第一的意識(shí)。由于區(qū)內(nèi)生源的不平衡性，學(xué)校管理松散，評(píng)價(jià)制度不完善，部分教師不思進(jìn)取等原因?qū)е赂鲉挝唤虒W(xué)質(zhì)量參差不齊，我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立質(zhì)量立校意識(shí)，統(tǒng)一思想，立足學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，狠抓質(zhì)量。學(xué)校、班級(jí)、教師都要有清晰而堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)，做到持之以恒、久久為功。行動(dòng)上，落實(shí)落地提高教育質(zhì)量的舉措。向教學(xué)管理要質(zhì)量。精細(xì)化管理，促使教室提高教學(xué)水平；積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)；分層教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率；分層教學(xué)，緊抓學(xué)困生學(xué)習(xí)；落實(shí)新課標(biāo)內(nèi)涵，精心備課。另外還要向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向教研教改要質(zhì)量，向評(píng)價(jià)要質(zhì)量。王主任特別強(qiáng)調(diào)要把立德樹人、全面發(fā)展、教育教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、家長滿意度作為教育工作的初心和重心，使全區(qū)教育步步提升。</p> <p class="ql-block"> 最后，李主任對(duì)本次會(huì)議作總結(jié)講話，要求各單位認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并向每一位教師傳達(dá)會(huì)議精神，提出“七個(gè)抓”：抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量；抓常規(guī)就是抓質(zhì)量；抓管理就是抓質(zhì)量；抓細(xì)節(jié)就是抓質(zhì)量；抓細(xì)節(jié)就是抓質(zhì)量；抓學(xué)困生就是抓質(zhì)量；抓興趣培養(yǎng)就是抓質(zhì)量；抓讀書就是抓質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 新學(xué)期，新征程，新作為。以本次質(zhì)量分析會(huì)為起點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，聚精會(huì)神抓質(zhì)量。以“咬定青山不放松”的勇氣和信心，促進(jìn)全區(qū)教育教學(xué)再向新臺(tái)階，辦好人民滿意的教育！</p><p class="ql-block"><br></p>