<p class="ql-block"> 教研顯智慧，分享促成長(zhǎng)。為深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念，提高我校語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，9月12日上午，賈北堡明德小學(xué)如期開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本期教研活動(dòng)采用聽(tīng)評(píng)課的方式進(jìn)行，以教促研，以研促教，教研相長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 本次教研由劉芊男老師執(zhí)教課文《對(duì)韻歌》，《對(duì)韻歌》是一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字一單元中的第五篇課文。文中所配一幅色彩鮮艷，生動(dòng)形象的插圖，讓學(xué)生借助圖畫(huà)識(shí)記“蟲(chóng)、云、山”三個(gè)生字，通過(guò)觀察圖片，發(fā)現(xiàn)字形與圖片形狀之間相似的特點(diǎn)。劉老師在教學(xué)時(shí)可將實(shí)物、圖片與漢字聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解字義，識(shí)記字形。</p> <p class="ql-block"> 孩子們剛剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，對(duì)語(yǔ)文課堂充滿新鮮感，喜歡閱讀圖文并茂、生動(dòng)活潑的課文。劉老師在教學(xué)時(shí)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，聯(lián)系學(xué)生生活，激發(fā)識(shí)字興趣。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)時(shí)，劉老師通過(guò)讓學(xué)生觀察插圖。學(xué)生在情境中練習(xí)表達(dá)，并找到要學(xué)習(xí)的生字，聯(lián)系實(shí)際生活給生字組詞，豐富了學(xué)生的語(yǔ)言積累。</p> <p class="ql-block"> 到了評(píng)課環(huán)節(jié)，劉老師先分享了自己的教學(xué)思路，接著大家從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見(jiàn)。老師們暢所欲言，既肯定了張老師在授課過(guò)程中的亮點(diǎn)，又誠(chéng)懇地提出了商榷之處。</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)，為教師們相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)。每一次備課，都是教師成長(zhǎng)的新契機(jī)；每一次研討，都是智慧碰撞的新征程；每一次展示，都是自我飛躍的新臺(tái)階，老師們將以此為契機(jī)，在不斷的學(xué)習(xí)與反思中，提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，懷揣對(duì)教育的敬畏之心，腳踏實(shí)地，篤定前行！</p>