東關(guān)小學(xué)舉行期初質(zhì)量分析會(huì)小小鳥(niǎo) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校的一切工作必須服務(wù)于教育教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 近日，東關(guān)小學(xué)按年級(jí)組對(duì)各學(xué)科進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析。首先，教務(wù)處依據(jù)上學(xué)年度各年級(jí)的成績(jī)進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋治鰧W(xué)科質(zhì)量現(xiàn)狀。接著，年級(jí)組老師探討如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，共同制定年度教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。最后，章壽田校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言。他指出，構(gòu)建以“勤教篤學(xué)”為主要內(nèi)涵的“東曉”教育文化，要正確樹(shù)立全新的育人觀和教學(xué)質(zhì)量觀，大學(xué)科的質(zhì)量要抓，小學(xué)科的質(zhì)量也不容忽視。同時(shí)，要進(jìn)一步完善質(zhì)量的監(jiān)控機(jī)制和抽統(tǒng)考年級(jí)教師的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)定信心，注重培育團(tuán)隊(duì)合作精神，讓校園處處浸潤(rùn)在以“恒、勤、容、善”為特征的文化氛圍中，引領(lǐng)全體教師在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提升中收獲職業(yè)幸福感。</p> 教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量年級(jí)組學(xué)科東關(guān)教育分析教師小學(xué)年度