<p class="ql-block ql-indent-1">為了幫助心理委員樹立起助人自助的使命感，樹立不斷學習提升和助人自助的意識，9月13日開展了新學期的第一次心理委員團體活動與培訓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉老師帶領大家進行熱身和破冰活動，讓同學們之間彼此熟悉、相互了解。同學們圍成一個大圈，在“大風吹”的活動中，逐漸打開身心，笑聲不斷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來，同學們通過“馬蓮花開”活動由一個大圈，聚成了兩個小組。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小組內分別進行“滾雪球”游戲，組內成員依次進行自我介紹，在名字的滾動中相互熟悉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來劉老師就心理委員的職責進行了基本的概述和介紹，心理委員作為班級的一份子有著特殊的責任，作為學校四級心理防御網絡中的關鍵環(huán)節(jié)，是師生之間的橋梁，心理危機事件的前沿哨兵在心理健康知識傳播，心理健康活動組織和同學互幫互助等方面發(fā)揮著重要作用，心理委員應成為同學們與心理教師之間的溝通者，在同學們遇到困難時可以與心理委員溝通訴說，尋求幫助，心理委員們應為需要幫助的同學們提供最大的幫助。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后是心理委員們最重要的任務——成為積極的自我成長者。我們在這個神奇的圈圈中探討了三個同學們目前最困擾的問題，大家集思廣益，頭腦風暴，得出了很多具有建設性的意見喔！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">就像許多的運動場所很難看到體弱多病的人，而更多的是健美勻稱的身形。心理咨詢室也很難看到真正的精神疾病，而更多的是勇于成長的心靈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后祝福所有人，都能在生活中捕捉幸福，相信美好的事情即將發(fā)生！</p>