<p class="ql-block">9月10號9點10分，孩子和家長們以霸屏的方式為每一位老師送上我們節(jié)日的祝福！</p><p class="ql-block">簡單、真切?</p><p class="ql-block">感謝陪伴我們成長的每一位老師！</p><p class="ql-block">您辛苦了！</p> <p class="ql-block">五年（2）班秋季家長志愿者交通執(zhí)勤圓滿完成！</p><p class="ql-block">感謝每一位家長志愿者的堅持和付出！</p><p class="ql-block">您辛苦了！</p> <p class="ql-block">一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)五年級了！家長們會感慨，再執(zhí)勤一共也沒幾次了。</p><p class="ql-block">突然就五年級了…...怎么會......</p><p class="ql-block">有學者研究發(fā)現(xiàn)，小變量觸發(fā)的耦合，比如多看點兒好書呀，多遇到點兒好人，就可能會朝著好的方向發(fā)展，一個人改變你的就是一個很小的事件！</p><p class="ql-block">孩子們每一句“早上好”、“謝謝阿姨”......有幸體驗最美童聲的喚醒，有一點幸福！似乎血液里的懶惰因子被震蕩到，有那么一瞬的活躍。</p><p class="ql-block">這小小的變量吸引著我，是什么牽引了您多年的堅持？</p><p class="ql-block">有序的工作和學習有助于成長，看著交通因我們的努力逐步完善，早高峰越來越有序，也會有成就感！</p><p class="ql-block">尤其是得到送孩子的家長配合和支持時會收獲認同感！多巴胺得到了滿足，做一件事的幸福感或許也是我們堅持的理由。</p><p class="ql-block">五年的陪伴和成長，我們也在看著霍營小學的變化。看得到每天陪伴我們的每一位校領(lǐng)導對交通執(zhí)勤對志愿者的關(guān)心和支持。學校也在想辦法幫我們解決接放學的交通問題，一切都在改變中。</p> <p class="ql-block">說起教育，著名的教育家，李希貴校長說的，“教育學，首先是關(guān)系學。”</p><p class="ql-block">學校組織變革專家沈祖蕓老師說，“世界不是由領(lǐng)域構(gòu)成的，而是由挑戰(zhàn)構(gòu)成的?！?lt;/p><p class="ql-block">人了解一件事的愿望，前往一個陌生領(lǐng)域的沖動，是怎么被激發(fā)的？答案是，從一個落在你同理心半徑內(nèi)的挑戰(zhàn)開始。</p><p class="ql-block">換句話說，挑戰(zhàn)的價值是什么？它不僅是從邏輯上，為你打開了一個前往新知識的大門。更是從情感上，為你點燃了一團，想要做成事的火焰。</p><p class="ql-block">我們都希望自己的孩子更好，我們已經(jīng)有了挑戰(zhàn)的動力，更有想做成這件事的火焰。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">以愛之名，有序交通。</span></p><p class="ql-block">以愛之名，牽手霍營小學。</p><p class="ql-block">以愛之名，陪孩子成長。</p><p class="ql-block">我們一起加油！</p><p class="ql-block">再次感謝五年2班的家長志愿者，感謝您對班級的擁護！感謝您對志愿者服務(wù)的支持！</p><p class="ql-block">感謝風雨無阻的“霍營小學最美風景線”！</p><p class="ql-block">感謝霍營小學家長志愿者們，您辛苦了！</p><p class="ql-block">感謝家委會團隊提供的圖片支持！</p><p class="ql-block">感謝每天幫忙的家長們！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感謝閱讀！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字編輯:鴻鵠中隊五年2班</p>