<p class="ql-block">周五來了！</p><p class="ql-block">這次的作文要求運用點面結合的寫法寫場面，為了讓同學們有材料可寫，我們專門設計了“我比劃，你猜”的班級活動。</p> <p class="ql-block">第一輪：猜成語。</p><p class="ql-block">積極參與表演的有九名同學。</p><p class="ql-block">李義強第一個登場了，只見他佝僂著身子，縮手縮腳鬼鬼祟祟的在臺上遛了一趟。同學們馬上把手舉的高高的，對，就是“躡手躡腳”！</p><p class="ql-block">陳奎酉的表演讓同學們左猜右猜，可謂絞盡腦汁，最終江郎才盡也沒能給出正確答案，最后他的同桌揭曉謎底——心如刀割。</p><p class="ql-block">王馨慧在展臺上放了一張畫了好幾條線的紙，她同桌一下子就猜出來了，可惜她沒聽清，折騰了好幾個人，最后還就是“接二連三”。所以，認真傾聽很重要。</p><p class="ql-block">于永棟先在臺上表演了一個“順手牽羊”，最后下臺又整幺蛾子，“抱頭鼠竄”，搞得同學們哈哈大笑。</p><p class="ql-block">何心怡本來是個比較內向的女孩子，可是今天勇氣可嘉，她走上講臺，單手遮眼，于是就有了各種答案：一葉障目、遮天蔽日、只手遮天等等?？墒潜恍」媚镆灰环駴Q了，最后是“一手遮天”。哈哈，心怡同學不知道，“只手遮天”“一手遮天”是近義詞，兩者均可喲。</p><p class="ql-block">郭乙嫣表演的比較簡單，晃晃腦袋，手指在耳朵邊畫了幾個圈兒，直接喊破“絞盡腦汁”唄。</p><p class="ql-block">周裕哲來了個“齜牙咧嘴”，于永棟猜對了，“齜”的讀音發(fā)錯了，大家紛紛為他糾錯，漲知識了吧！</p><p class="ql-block">辛展宇被別人搶了兩個號，上臺“抱頭鼠竄”了一下就結束了，因為前面于永棟已經整了一出了?！袄疃旁娖f口傳，至今已覺不新鮮”，用在這里貌似不恰當哈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李佳玥為大家準備了兩個成語“狼吞虎咽”和“抓耳撓腮”，猜的很順利。</p> <p class="ql-block">有準備的孩子表演完了，于佳琪和李奕澤又現(xiàn)場展示了一把，于佳琪的成語沒有難度，李奕澤的讓同學們費老勁了。他表演的成語太有“深度”，表現(xiàn)力也不達標，把同學們給難住了，最后他自己明確答案“飛揚跋扈”，然后老師又難為他一下，ba怎么寫？hu呢？哈哈！</p> <p class="ql-block">老師又給大家現(xiàn)場寫了四個，前三個和寓言故事有關：拔苗助長、掩耳盜鈴、守株待兔。孫讓演示的“拔苗助長”特別到位；楊梓桐的“掩耳盜鈴”巧用道具；“守株待兔”連上三個人——陳立衡、吳雨澤、李奕澤，最終李奕澤勝出，他的表演讓同學們順利猜出正確答案！</p><p class="ql-block">最后老師整了個難的，杜昌澤成功的表演失敗了；周裕哲在老師的提示下，表現(xiàn)出了兩種動物的形態(tài)，但同學們的答案又不到位，李奕澤和高潤澤分別給出了“雞飛狗跳”“雞犬不寧”的猜測，最后老師給出正解“雞鳴狗盜”，并補充了這個成語的出處。</p> <p class="ql-block">第一輪表演結束了，還有些許時間，老師又加了一輪——</p><p class="ql-block">第二輪：猜猜我是誰。</p><p class="ql-block">吳雨澤、王繼浩、孫讓的模仿讓同學們捧腹大笑，他們實在是有演員的潛在素質，抓住了被模仿者典型的動作神態(tài)，惟妙惟肖的展示讓同學們異口同聲的叫出了陳立衡、孫讓、趙文志的名字。</p> <p class="ql-block">表演結束了，我們來寫作文吧。</p><p class="ql-block">因為有親身經歷，親自參與，所以作文時間，教室里鴉雀無聲，只聽到筆尖在作文紙上沙沙作響……</p><p class="ql-block">所見所聞所歷所感……</p><p class="ql-block">我手寫我心，真的很期待大家的作品??！</p>