嘿，七小的小豆豆——確山縣第七小學(xué)項目化作業(yè)展示（三年級組）

確山縣第七小學(xué)

為了豐富我校學(xué)生的暑假生活，第七小學(xué)的老師們設(shè)計出了以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，充分發(fā)揮作業(yè)的育人功能的一系列項目化作業(yè)。作業(yè)設(shè)計靈活多樣，既貼近學(xué)生現(xiàn)實，又能提高學(xué)生的問題解決能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 此次三年級組完成得是《嘿，七小的小豆豆》這個系列?？靵砜纯次覀兊某晒伞?lt;/p> 　　盤子里面畫乾坤，看我小豆豆的七十二變，孩子們都過自己的想象和智慧給小豆豆們擺出了各種造型。 　　除了把豆豆們做成漂亮的盤子畫外，孩子們更是搖身一變成為大廚，為我們奉上一道道豆腐美食。 　　這么多豆腐美食，是不是都饞的流口水了，品嘗起來吧，比比看誰做的最美味 　　語文老師總是對我們說，“好記性不如爛筆頭”，因此我們每做一個步驟都養(yǎng)成了記錄的好習(xí)慣，學(xué)會觀察，學(xué)會記錄，學(xué)會思考，這樣才會有所收獲！ 　　小豆豆們在孩子們的手中不僅可以種植在土中發(fā)芽成長，變身可口的美食，還能搖身一變，在孩子們的奇思妙想下繪制成一冊冊奇幻的繪本。 　　小豆豆的一次奇妙之旅結(jié)束了，我相信通過完成這次小豆豆的項目化作業(yè)，我們?nèi)昙壍摹靶《苟埂眰兪斋@了很多很多，相信你們在接下來的學(xué)習(xí)和生活中肯定會像做的豆豆盤子畫那樣精彩，像豆腐美食那樣有滋有味。加油，少年！