科研引領(lǐng)，助力成長—銀川市興慶區(qū)第七幼教集團秋季保教會議

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? ? ? 保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，保教人員的服務(wù)意識，著力加強教師專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)，不斷提高保教工作質(zhì)量是集團園所高質(zhì)量發(fā)展的基石。為了規(guī)范銀川市興慶區(qū)第七幼教集團保教工作，發(fā)揮集團引領(lǐng)帶動輻射作用，興慶區(qū)第七幼教集團業(yè)務(wù)副園長李小凡帶領(lǐng)各公、民辦園執(zhí)行園長、業(yè)務(wù)園長、保教主任、教研員等于2023年9月18日下午開展秋季保教工作會議部署及分享交流。 ? ? ? 新學(xué)期的部署是責(zé)任，是方向。集團業(yè)務(wù)副園長李小凡就本學(xué)期的保教工作做出詳細的安排，提出具體要求，圍繞本學(xué)期的保教計劃進行詳細的解讀，重點部署新學(xué)期的工作安排及本學(xué)期的保教工作重點，為每位老師新學(xué)期再啟航指明了方向。 具體流程 1.規(guī)范各類計劃的書寫要求并做 ? ? ? 規(guī)范的文檔格式作為管理工作的基礎(chǔ)，是幼兒園規(guī)范管理的重要組成部分，李園長全面細致的進行了文字資料的講解，切實提升教師的專業(yè)撰寫能力。 2、安排部署保教工作 ? ? ? 根據(jù)幼兒園工作目標，負責(zé)制定教研工作計劃，并按時開展相應(yīng)的教研活動，結(jié)合前期園本教研問卷調(diào)查篩選問題，充分調(diào)動教師的主動性和積極性，在教育教學(xué)方面進行理念引領(lǐng)，對教研工作和方向提出了新要求。 3、各園幼小銜接工作文本資料成果的開展與落實情況。 ? ? ? 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“學(xué)前教育應(yīng)當為幼兒成長與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，使幼兒具備健康的身體、智力、情感和道德素質(zhì)等方面的素養(yǎng)，為進一步學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)”。因此，對于學(xué)前教育，幼小銜接工作尤為重要。從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤地別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。在幼小銜接階段,幼兒的人際交往能力對于其將來順利融入小學(xué)，實現(xiàn)身份上的轉(zhuǎn)變有著積極意義。?? 4、各園保教問題收集 ? ? ? 各園針對本園教育教學(xué)活動中存在的問題進行發(fā)言，對今后組織教研活動有了一定的方向。興慶區(qū)星光華幼兒園提出：教師如何在區(qū)域活動中有效的觀察興慶區(qū)第二十九幼兒園提出：如何開展體育教學(xué)活動興慶區(qū)主題陽光幼兒園：如何對區(qū)域材料進行有效的銜接等。 5、各園就8-9月保教工作匯報 ? ? ? 集團11所公、民辦園從園所實際情況出發(fā)，以幼兒發(fā)展為本的科學(xué)教育理念，進行了8-9月工作匯報情況。 ? ? ? 最后，集團業(yè)務(wù)副園長李小凡表示：夯基固本，行動聚力。教育教學(xué)質(zhì)量是園所發(fā)展的生命線，更是幼兒園最閃亮的名片。希望集團各園都能有精雕細琢的工匠精神，帶領(lǐng)全體教師以“沉浸式”的教研扎實推進教育教學(xué)工作，人人樂為、敢為、有為，下足“真功夫”，提升“硬實力”，助力興慶區(qū)第七幼教集團保教質(zhì)量邁上新的臺階。 銀川市興慶區(qū)第七幼教集團2023年9月18日