<p class="ql-block"> 千里之行，始于足下；九層之臺，起于累土。一年級作為起始年級，是至關重要的一個階段。為加強教師的教學管理能力，提高教學質量，更好的幫助學生走好幼兒園到小學的過渡階段，9月19日下午，恩江二小召開了一年級全體教師會。袁俐副校長、黃美蓮主任、寧娟花主任、劉桂根主任及全體一年級教師參加了此次會議。會議由寧娟花主任主持。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始，宋秋英組長就拼音教學分享教學經驗，并強調拼音及習慣養(yǎng)成的重要性。上課時采用多種游戲調動積極性，借助圖片講故事再教發(fā)音，以多種多樣形式進行朗讀。課間可采取開火車等游戲形式檢測，拼讀課時用常見的拼音進行教學。</p> <p class="ql-block"> 黃美蓮針對識字寫字教學方面進行了經驗分享。寫字是第一學段的教學重點，教師要重視寫字示范，寫字與識字、寫字與教學、寫字與應用融為一體，幫助學生養(yǎng)成提筆即練字的學習習慣。教學前要有三個重視，基本筆畫、偏旁部首以及字的建架結構。教學時要有四個方法，書空、描紅、臨帖、識字教學。整個過程中要培養(yǎng)孩子的五個習慣，先看占格再下筆、觀察筆順規(guī)則、調整握筆姿勢、正確書寫姿勢及養(yǎng)成不亂涂改的習慣。</p> <p class="ql-block"> 謝艷華老師針對數學教學分享經驗。首先要放慢速度把教學工作落到實處，數字教學也要講究筆順、書空，教學過程要不緊不慢。數學課盡量用形象生動更直觀的方式，例如采用摘蘋果、登山等活動，激發(fā)學生的學習興趣。教師更要仔細鉆研才能事半功倍。</p> <p class="ql-block"> 寧永華老師分享課堂常規(guī)經驗。良好的開始是成功的一半，良好的習慣才能讓學習更順暢。低段學生可以借助課堂口令輔助養(yǎng)成行為習慣，例如人走凳子進；垃圾不落地，校園更美麗；要發(fā)言先舉手，起身站直再開口。重視細節(jié)，貴在堅持。</p> <p class="ql-block"> 劉桂根主任分享文明禮儀經驗。好孩子都是夸出來的，文明禮儀要始終貫穿在教學之中，教會學生尊重他人，不搗亂他人講話。升旗儀式時目視國旗，心中有愛心中有敬畏。與學生交流時，耐心解釋不吝嗇微笑。</p> <p class="ql-block"> 袁校長進行總結性發(fā)言，肯定了各位教師的方法和經驗，教師要讓學生快樂學習，快樂成長。從語文方面來說，讀、書、寫方法要規(guī)范，用完整響亮的語言回答老師的問題。從數學方面來說，教師要選好例題，鉆研例題，并把例題講身講透講好。教師組織教學時要有智慧，獎罰有方，用有效方法組織教學。全體教師要積極配合年級組長及各備課組長的工作，共同把一年級工作做好?！靶闹杏袗?，心中有敬畏”，師生共同遵守。</p> <p class="ql-block"> 見賢思齊，心有所信，方能行遠。此次一年級全體教師會為教師們提供了一個互相交流、取長補短的平臺，豐富而專業(yè)的培訓內容讓教師們明確了努力的方向，收獲了工作的“錦囊”，也汲取了前進的力量，相信恩江二小的一年級教師們一定會將培訓所得厚植于心，奮進于行，乘風破浪，篤行致遠！</p> <p class="ql-block">編輯: 李思煬</p><p class="ql-block">審核: 袁俐</p><p class="ql-block">簽發(fā): 吳勇湖</p>