<p class="ql-block"> 古有屈原天問，今有太空圓夢。天宮課堂第四課開課啦!本次天宮課堂由神州十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮變身太空教師進行太空授課。太空授課采用天地互動的方式進行。徐州市東湖實驗學校小學部認真組織師生視頻觀看。</p> <p class="ql-block"> 上課伊始，航天員們帶領(lǐng)大家參觀夢天實驗室的基本情況和倉內(nèi)相關(guān)設施，生動的講解讓學生看到了在太空做實驗的情景。</p> <p class="ql-block"> 實驗開始啦！首先是展示的球形火焰實驗。展示微重力環(huán)境下蠟燭燃燒產(chǎn)生的球形火焰現(xiàn)象，講解重力對燃燒過程的重要影響以及微重力環(huán)境燃燒研究的重要意義。在教室里老師用蠟燭做同步燃燒實驗使學生理解不同環(huán)境下的蠟燭燃燒現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> 看！航天員朱楊柱、桂海潮在打神奇的“乒乓球”。展示在微重力環(huán)境下，用“特制”乒乓球拍擊打水球的現(xiàn)象，講解水的表面張力及疏水材料結(jié)構(gòu)特性。</p> <p class="ql-block"> 呀！兩個不同質(zhì)量的鋼球在天宮相撞了。朱老師、桂老師向我們展示了不同質(zhì)量鋼球的質(zhì)心碰撞現(xiàn)象，展示并講解微重力環(huán)境下的動量守恒定律。</p> <p class="ql-block"> 瞧，又見陀螺！在微重力環(huán)境下，利用金屬陀螺展示靜止及旋轉(zhuǎn)情況下的角動量守恒現(xiàn)象，呼應“太空轉(zhuǎn)身”實驗。在地面上的我們也用小陀螺做了陀螺的靜止與轉(zhuǎn)動實驗，感受不同環(huán)境下的陀螺轉(zhuǎn)動情況。最后是天地互動環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 同學們聚精會神地觀看、認真聆聽，生怕錯過每個精彩瞬間。</p> <p class="ql-block"> 孩子們被一個個有趣的實驗吸引著，不時發(fā)出陣陣掌聲和驚嘆。此次天宮課堂的直播帶領(lǐng)學生走進天宮實驗室，了解太空環(huán)境，感悟中國航天科技的強大，增加知識面的同時增強民族自豪感和自信心，激發(fā)學生不斷地追尋科學奧秘，給科技節(jié)增添了科技氛圍。</p>