<p class="ql-block"> 數(shù)字與我們形影不離，我們的生活中有很多地方都用到數(shù)，數(shù)可以代表不同的意義?！毒V要》中指出：“數(shù)學(xué)來源于生活，又運(yùn)用于生活”。</p> <p class="ql-block"> 為了加深孩子對數(shù)字的認(rèn)識，我們利用晨間活動時(shí)間帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行“畫”數(shù)字，孩子們很感興趣，紛紛收起平時(shí)愛玩的桌面玩具，回到自己的座位上開始作“畫”。</p> <p class="ql-block"> 不一會孩子們“作畫”的畫紙上就出現(xiàn)了一些“奇奇怪怪”的數(shù)字，他們你一言我一語的在爭論，有的說是畫錯(cuò)了，有的說就是正確的，吵得不可開交，為了解決孩子們爭論的這個(gè)問題，我們開啟了一場關(guān)于數(shù)字的“奇妙之旅”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">探秘奇怪的數(shù)字</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們知道自己畫錯(cuò)在哪里，更為了加深孩子們對自己寫錯(cuò)的數(shù)字加深印象，我讓孩子們把畫錯(cuò)的數(shù)字圈出來。</p> <p class="ql-block"> 最后我們一起去認(rèn)識正確的數(shù)字是怎么寫的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">認(rèn)識正確的數(shù)字</span></p> <p class="ql-block"> 怎樣才能畫出正確的數(shù)字呢？一起來看看小朋友討論的好方法吧！</p><p class="ql-block"> 方法一：多練習(xí)畫數(shù)字。</p><p class="ql-block"> 孩子們經(jīng)過討論后，得出第一個(gè)結(jié)論，多練習(xí)畫數(shù)字，把容易寫錯(cuò)的數(shù)字寫出來，大家一起加改正。</p> <p class="ql-block"> 方法二：統(tǒng)計(jì)容易出錯(cuò)的數(shù)字</p><p class="ql-block"> 結(jié)論二是我和孩子們共同討論出來的辦法，我們一起來制作一個(gè)表格，在表格里把經(jīng)常寫錯(cuò)的數(shù)字標(biāo)記出來，看看錯(cuò)的最多的數(shù)字是哪些，我們把他畫出來，這樣以后寫到這個(gè)數(shù)字就不會出錯(cuò)了。</p> <p class="ql-block"> 通過表格統(tǒng)計(jì)的方法，我們得出容易出錯(cuò)的數(shù)字最多的有數(shù)字7，經(jīng)常容易寫反，還有數(shù)字6、9、2也最容易寫反，比較難寫的數(shù)字有5和8，最拿手的數(shù)字是1和10。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">數(shù)字無處不在</span></p> <p class="ql-block"> 班級里到處都有數(shù)字的蹤跡。于是，孩子們開啟了“尋找數(shù)字”之旅。在班級活動區(qū)域、大屏幕上，時(shí)鐘上、自己的床上、柜子上，甚至是衛(wèi)生間的墻上都找到了數(shù)字，可見孩子們找得多仔細(xì)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">玩一玩數(shù)字游戲</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">游戲：相鄰數(shù)字</p><p class="ql-block"> 本周正好開展了一節(jié)數(shù)學(xué)活動《相鄰數(shù)》，活動結(jié)束為了加深孩子對相鄰數(shù)的鞏固，我讓孩子們在填滿數(shù)字的卡片上“畫”出數(shù)字相鄰的好朋友，成功后獲得貼紙一枚，來看看他們還記不記得這些數(shù)字的好朋友。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">游戲：</span>聽口令擺數(shù)字：</p><p class="ql-block"> 1. 在桌面上按1-10的順序依次正確擺放。</p><p class="ql-block"> 2.將數(shù)字按單雙數(shù)擺放。</p><p class="ql-block"> 成功后獲得一枚貼紙?？靵砜纯春⒆觽兪欠衲馨纯诹钔瓿扇蝿?wù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">游戲：數(shù)字聽感</p><p class="ql-block"> 孩子們手拿紙杯，當(dāng)聽到老師喊的數(shù)字后把紙杯蓋到相對應(yīng)的數(shù)字上，重復(fù)多次，成功后獲得一枚貼紙，賽的就是一個(gè)反應(yīng)力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">活動反思</p><p class="ql-block"> 通過本周數(shù)字探究活動，孩子們不僅重新認(rèn)識了數(shù)字1到10，還學(xué)會了正確的書寫數(shù)字。用不同的方式發(fā)現(xiàn)數(shù)字有獨(dú)特的模樣，數(shù)字的學(xué)習(xí)不單是簡單的去認(rèn)識或者學(xué)會按順序去排序，更是引導(dǎo)他們學(xué)會運(yùn)用到日常的生活當(dāng)中。 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們的數(shù)字探索之旅還在繼續(xù)，故事未完待續(xù)......</p>