樹立課堂規(guī)范標(biāo)桿打造太星高效課堂

藍(lán)天

為了更好地推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要，搶先占領(lǐng)榆社教育課改高地，我們必須不斷探索新的教學(xué)模式和管理方法，以提升辦學(xué)質(zhì)量。 　　課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，高效課堂是每個(gè)老師不斷追求的目標(biāo)，它是教學(xué)過程最優(yōu)化，教育效果的最大化，是師生完美結(jié)合的結(jié)晶。 　　“教育是什么，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，這是著名教育家葉圣陶先生說過的一句話。葉老強(qiáng)調(diào)了良好習(xí)慣的重要性，小學(xué)生擁有良好的行為習(xí)慣，不僅有利于提高學(xué)習(xí)能力，對道德品質(zhì)以及心理素質(zhì)的和諧發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生影響。 　　本次活動(dòng)由教導(dǎo)處和政教處聯(lián)合發(fā)起，班主任和科任教師主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常的課堂常規(guī)訓(xùn)練。課堂規(guī)范要求分為：課前準(zhǔn)備、上課禮儀、課前三分鐘、“三姿”的養(yǎng)成（學(xué)生坐姿、讀書姿勢、寫字姿勢）等十一項(xiàng)內(nèi)容。 01.課前準(zhǔn)備 規(guī)范要求： 好的課前準(zhǔn)備，是課堂成功的開始。鈴聲響，學(xué)生快速進(jìn)教室。課前準(zhǔn)備安靜有序，坐姿端正，做到了頭正、腰直、肩平、足安，學(xué)習(xí)用品擺放到桌子的左上角，同學(xué)們快速進(jìn)入專注的課堂狀態(tài)做好準(zhǔn)備。實(shí)操口令：A：課前準(zhǔn)備！ B：準(zhǔn)備準(zhǔn)備，書本到位！ 02.上課禮儀 規(guī)范要求： 上課鈴響，老師一聲：上課！班長大聲喊：“起立！”同學(xué)們整齊左右跨小步起立，立正向老師行鞠躬禮，齊聲說：“老師，您好！”起立問好過程干脆利落，老師還禮，同學(xué)們歸位落座安靜快速！實(shí)操口令：班長：起立！學(xué)生齊喊：老師，您好！師：同學(xué)們好，請坐！ 03.課前三分鐘展示 規(guī)范要求: 人人上臺，生生展示?？梢园醋惶栞喠髡故?、也可以按照小組抽簽決定上臺展示順序。提前做好準(zhǔn)備，查找資料、確定內(nèi)容、提前練習(xí)，形式可以多樣化，儀態(tài)大方，提升素養(yǎng)，其他同學(xué)參與傾聽并作點(diǎn)評。實(shí)操口令：A:小課堂， B:大舞臺；課前展示真精彩！A:課前三分鐘， B:練就一生功！ 04.學(xué)生坐姿 規(guī)范要求： 站如松，坐如鐘。學(xué)生坐姿端正，雙手交替平放桌面，抬頭挺胸身體坐直。老師講課時(shí)，目光正視，身體正向老師端身正坐。實(shí)操口令：A:一二三四， B：坐好姿勢 頭——正、腰——直、肩——平、足——安 頭正、腰直、肩平、足安！ 05.讀書姿勢 規(guī)范要求： 讀書時(shí)，孩子們頭正、腰直、肩平、足安，課堂讀書姿勢整齊，雙手捧書略前傾，眼睛離書一尺遠(yuǎn)，朗讀聲音洪亮，情感充沛。實(shí)操口令：A:雙手捧書 B：大聲朗讀A:讀書有三到 B：心到眼到口到A:不動(dòng)筆墨 B：不讀書 06.寫字姿勢 規(guī)范要求： 正確握筆，做到一抵二壓三襯托。寫字姿勢注意三個(gè)一：“一拳一尺一寸”。身離桌沿一拳，眼離書本一尺，手握筆距筆尖一寸。課堂寫字氛圍安靜，規(guī)范握筆姿勢，做到書寫規(guī)范，書面整潔，逐漸養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣。實(shí)操口令：A:姿勢正， B:三個(gè)一! 07.發(fā)言傾聽 規(guī)范要求： 要發(fā)言，先舉手。舉手發(fā)言有規(guī)范：小小手，舉桌面，五指并攏，輕舉慢放人人夸。發(fā)言聲音響亮，口齒清楚，自然大方。聽者坐姿端正，面向和專心注視老師或交流發(fā)言同學(xué)。實(shí)操口令：A:目光 B:聚焦 A:聚焦 B:傾聽 08.小組討論 規(guī)范要求： 課堂上學(xué)生積極參與，合作交流，小組討論激烈而有序，教師巡視引導(dǎo)，碰撞出思維的火花。實(shí)操口令：A:你發(fā)言， B:我傾聽A:聽清要求， B:小聲交流 09.交流評價(jià) 規(guī)范要求： 共同參與、協(xié)作來完成展示任務(wù),小組展示，應(yīng)在教師統(tǒng)籌調(diào)控之下，讓各小組有同等的展示機(jī)會(huì)。展示交流越充分，學(xué)生的認(rèn)知越清晰，知識建構(gòu)越優(yōu)化。有序進(jìn)行小組自評、他組互評及相關(guān)補(bǔ)充。實(shí)操口令：A:專心聽，認(rèn)真想； B:敢于發(fā)言大膽講 10.下課禮儀 規(guī)范要求： 下課鈴聲響，老師宣布：“下課”！同學(xué)們起立向老師行禮致謝：“老師，您辛苦了，老師再見！”孩子們都用響亮的聲音為辛勤付出的老師表達(dá)自己的謝意與感恩。并在班長的指令下做好課后三件事：按照“一收、二換、三推、四撿、五出列”的順序，有序走出教室。實(shí)操口令：師：下課！生：老師，您辛苦了，老師再見！師：同學(xué)們再見! 一收、二換、三推、四撿、五出列! 11.課間排隊(duì) 規(guī)范要求： 課間排隊(duì)有妙招，注意隊(duì)伍快靜齊！全班同學(xué)排排站，細(xì)聽班干發(fā)口令，動(dòng)作整齊又好看。（在教室兩列整隊(duì)）實(shí)操口令：A:一二三四 B:快靜齊；A:五六七八 B:閉嘴巴！ 　　課堂常規(guī)的培養(yǎng)要落實(shí)在日常的每一堂課中。一周一個(gè)小習(xí)慣，一月一個(gè)大習(xí)慣。長期堅(jiān)持可以培養(yǎng)學(xué)生們的課堂常規(guī)習(xí)慣，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。太星全體教師將繼續(xù)落實(shí)課堂常規(guī)要求，把課堂常規(guī)抓實(shí)、抓細(xì)、抓牢，為高效課堂助力賦能，為孩子們的發(fā)展打好底色，使孩子們受益終生。