心有陽光，砥礪前行 <p class="ql-block"> 迎著金秋的朝陽，懷著教育的熱忱，9月23日，防城港市中小學(xué)心理健康骨干教師培訓(xùn)班又開始了新的一天的學(xué)習(xí)。</p> 新助力，“心”成長 <p class="ql-block"> 今天上午，給我們講課的是黃德信老師，他是南寧市26中教師，國家二級(jí)心理咨詢師，中學(xué)高級(jí)教師，南寧市學(xué)科帶頭人，首批廣西中小學(xué)心理健康教育名師工作室成員。他的授課主題是《中小學(xué)心理課的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略(體驗(yàn)式培訓(xùn)）》。</p> <p class="ql-block"> 黃老師的講座主要從心理健康課概念、課程設(shè)計(jì)的基本理念要求、課程落實(shí)要點(diǎn)、練習(xí)與分享四個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的講解，學(xué)員們認(rèn)真聽講、認(rèn)真做記錄、積極參與到課堂活動(dòng)中、教研氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block"> 黃老師風(fēng)趣幽默，他的課堂生動(dòng)有趣，實(shí)踐操作性好，實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)員們?cè)谡n堂中積極參與活動(dòng)體驗(yàn)，課間討論熱烈。</p> <p class="ql-block"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來” ，課后，第二小組成員趙小湖老師對(duì)黃老師的講座進(jìn)行了學(xué)習(xí)分享，她表示黃老師的授課，猶如一股清泉流入大家心間，給我們?cè)诮窈蟮男睦斫】?，教育的教學(xué)實(shí)踐提供了新的思路和方法，并代表全體學(xué)員對(duì)黃老師的傾囊相授表示衷心的感謝。</p> 點(diǎn)亮思想之燈 <p class="ql-block"> 下午，為我們培訓(xùn)的專家是南寧師范大學(xué)的夏輝輝研究員，她是南寧師范大學(xué)未來教育研究院教研員、廣西普通普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)專委會(huì)主任委員、廣西教育廳高中課改辦成員，廣西生涯教育研究會(huì)副會(huì)長兼秘書長。</p> <p class="ql-block"> 夏研究員為我們講授的課題是《喚醒生命自覺，成就美好人生—普通中小學(xué)生涯教育的思考與實(shí)踐》，她從當(dāng)前的教育現(xiàn)象出發(fā)，向我們介紹了生涯教育的背景、了解生涯教育以及構(gòu)建生涯教育課程體系。</p> <p class="ql-block"> 讓我們明白當(dāng)前的心理健康教育，不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理知識(shí)方面的教育，還應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行生涯教育。</p> <p class="ql-block"> 夏研究員認(rèn)為，只有讓學(xué)生自己成為自己的心理醫(yī)生，才能更好地減少學(xué)生的心理疾病，從而正確認(rèn)識(shí)自我，堅(jiān)定自己的信念，喚醒生命自覺，成就美好的人生。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)結(jié)束后，第二組成員袁麗婷老師對(duì)夏研究員的講座進(jìn)行學(xué)習(xí)分享，夏研究員的講座，猶如一場及時(shí)雨，不僅讓我們收獲了知識(shí)轉(zhuǎn)變的觀念，提高了能力，為我們今后的工作提供了一條新的教學(xué)管理路徑。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> “學(xué)”能致遠(yuǎn)，“思”以潛心。 今天的學(xué)習(xí)，通過聆聽黃德信老師和夏輝輝研究員的專題講座，新的教學(xué)理念在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中悄然滲透，內(nèi)化重構(gòu)。唯有不斷學(xué)習(xí)，才能持續(xù)成長，遇見最美的自己。</p> 學(xué)員心得，分享感悟 附：第二組學(xué)員與講師合影 <p class="ql-block">從左到右依次是：</p><p class="ql-block">黎世甜、禤冰洋、趙小甜、黃德信、劉鳳養(yǎng)、袁麗婷、陸?，?、王廷曉</p> <p class="ql-block">從左到右依次是：</p><p class="ql-block">劉鳳養(yǎng)、黎世甜、趙小湖、夏輝輝、王廷曉、袁麗婷、陸?，?lt;/p>