<p class="ql-block ql-indent-1">“春種一粒粟，秋收萬顆子?！痹谶@滿載碩果的季節(jié)里我們迎來了又一次的教研活動，為不斷提升教師執(zhí)教能力，促使我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，學(xué)校進(jìn)行了數(shù)學(xué)教研聽課評課活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次課堂是由三年級李心歌老師帶來的《里程表（一）》一課。本節(jié)課通過分析“北京——西安”沿線各大站的火車?yán)锍瘫恚醪絿L試借助直觀圖和線段圖理解題意、表示數(shù)量關(guān)系，經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程，學(xué)會讀常見的火車?yán)锍瘫?，解決里程表有關(guān)的的數(shù)學(xué)問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽課結(jié)束后，數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行了評課活動，各位老師從課標(biāo)的把握、課堂常規(guī)管理的方式方法、課堂教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了評課，給授課老師提出了建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，鄭校長總結(jié)講話，表揚(yáng)授課教師環(huán)節(jié)流暢，重點(diǎn)突出，引導(dǎo)到位，并指出教學(xué)時謹(jǐn)記“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的思想，課堂上既要“扶”又要“放”，給學(xué)生機(jī)會和時間去動手動腦，將知識融會貫通。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽課評課活動的開展與有效推進(jìn)，是對教師的鞭策和激勵，也是學(xué)校一項(xiàng)常態(tài)化教研活動，有效促進(jìn)教師快速成長，把教學(xué)的思考和研磨變成了行動，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升奠定了基礎(chǔ)。</p>