<p class="ql-block"> 質(zhì)量是教育永恒的主題，是學校生存和發(fā)展的基礎。為了進一步落實“雙減”政策，堅持立德樹人根本任務，找準學校教學工作中存在的問題，及時調(diào)整方法和措施，借反思求進步反思促提升，總結謀發(fā)展。9月26日，兆豐橋小學召開了2022-2023學年度第二學期期末教學質(zhì)量分析會，認真分析教學中存在的問題，深刻查找教學中的得與失，總結反思，明確目標，再添措施、再鼓干勁。全體教師參會，會議分為兩個議程。</p> 教育教學質(zhì)量分析 <p class="ql-block"> 王書源校長在質(zhì)量分析會上為全體教師鼓勁。一是要高度重視，提高認識，樹立打贏質(zhì)量攻堅戰(zhàn)的必勝信心。全體老師要進一步提高認識，明確我校在12所學校中所處的位置，我們沒有理由為失敗找借口，而要樹立為成功想辦法的信念，必須迎難而上，決不放棄任何一個學生，只要我們形成“人人關注質(zhì)量，人人狠抓質(zhì)量”的良好氛圍，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我校質(zhì)量提升的目標。二是教導處要拿出切實可行的質(zhì)量提升方案，并抓好各項工作貫徹落實，要通過學校組織的各種檢測，實施質(zhì)量監(jiān)控, 對質(zhì)量出現(xiàn)嚴重下滑的學科和老師拿出處理意見，限期糾改。針對我校的薄弱學科，相應教師應加強學習其他學校教師好的經(jīng)驗和做法，增強責任意識和敬業(yè)精神，認真探索、研究好的教法、學法，不斷增強教育教學能力，努力提高教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 副校長楊麗老師對我校2022—2023學年度第二學期教育教學質(zhì)量進行了細致、全面的分析。</p> <p class="ql-block"> 楊麗副校長以“夯實基礎，緊抓契機，全面提高”為主題，從“教學質(zhì)量現(xiàn)狀”、“往昔工作回顧”、“成績分析對比”、“提高教學質(zhì)量對策”四個方面向我們回顧、分析了2022—2023學年度第二學期教育教學工作各方面所取得的優(yōu)異成績，指出了教育教學工作中存在的問題，同時指明了本年度的努力方向。</p> <p class="ql-block"> 上學期，我校加強校本研修，積極推進課堂教學改革，人人過關課繼續(xù)扎實推進，教師們個個精心準備，完美呈現(xiàn)，在三尺講臺上大放異彩，教師專業(yè)得到快速成長。</p><p class="ql-block"> 教學常規(guī)資料、教案作業(yè)月月查，月月清，以檢查促提升，以交流促學習。</p><p class="ql-block"> 每周一次語數(shù)英大教研，各學科組教師圍繞教學計劃共研共磨，以研促教、以教促學。在學生學習習慣培養(yǎng)和教師教學能力提升方面，老師們做了大量的努力和工作。</p><p class="ql-block"> 嚴格工作考核制度，實行教師工作考核與津貼工資掛鉤制度，極大激發(fā)了教師工作積極性。</p> <p class="ql-block"> 星光不負趕路人，時光不負有心人。上學期我校教學質(zhì)量進一步提升，五六年級抽考科目與其余11所學校之間差距進一步縮小，其中五年級英語學科更是取得了第三名的好成績。其余學段各學科平行班之間差距逐步縮小，呈現(xiàn)共同進步，齊頭并進的局面。</p> <p class="ql-block"> 最后，楊麗副校長為今后教育教學工作指明了方向，她向全體教師提出了幾點希望和要求，勉勵大家潛心教育，精心育人，找準差距，重振信心，追趕超越，為兆豐橋小學更加輝煌的明天作出努力。</p> 頒獎典禮 <p class="ql-block"> 以分析促進步，以反思助提高。本次教學質(zhì)量分析會，既是對上學期教學工作的嚴謹總結，也是對新學期教學工作的明確導航。相信我校全體教師都能向外看，放大格局；向內(nèi)求，深耕自我；向前走，不斷進步，攜手推動學校教學工作向更高質(zhì)量發(fā)展、向更高目標邁進！</p> <p class="ql-block">編輯：趙晨雪</p><p class="ql-block">攝影：李玉超、趙晨雪</p><p class="ql-block">審核：丁巧霞</p>