<p class="ql-block"> 為了更好地落實“雙減”政策,進一步豐富學生的校園文化生活,提高學生的綜合素質(zhì),龍泉小學立足實際,開展了豐富多彩的科學社團活動,為校園文化注入了新的活力!結(jié)合“雙減”工作,將不同科學元素融入社團課程中,堅持理論學習與實踐操作相結(jié)合,有效地組織學生開展科學探究性活動,使科學知識更形象、更生動, 旨在培養(yǎng)學生對科學的好奇心和求知欲,提升學生的科學素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 一年級小朋友剛來到實驗室,對這里的一切都充滿了好奇,先帶他們看看各種標本,滿足一下他們的好奇心。</p> <p class="ql-block"> 看,趙海霞老師正在耐心的給一年級小朋友講解蠶的一生。</p> <p class="ql-block"> 孟老師認真講解做彩色噴泉的過程,同學們聽的很認真。</p> <p class="ql-block"> 科學啟迪智慧,科技創(chuàng)造未來??茖W趣味實驗社團用一個個有趣簡單的小實驗,帶領孩子們走進奇妙的科學實驗之旅。孩子們陶醉在趣味橫生的科學世界里,樂實驗、趣探索、長知識。</p> <p class="ql-block"> 實驗活動結(jié)束了,整理好儀器,擺放好桌凳,帶孩子們做做律動,看,他們開心極了。</p> <p class="ql-block"> 我們將繼續(xù)讓孩子們探索更有趣的實驗,繼續(xù)深入開展校園趣味實驗社團活動,落實“雙減”政策,培養(yǎng)學生對科學的興趣,探索生活中的科學。</p>