<p class="ql-block"> 為了更好地落實“雙減”政策，進一步豐富學生的校園文化生活，提高學生的綜合素質(zhì)，龍泉小學立足實際，開展了豐富多彩的科學社團活動，為校園文化注入了新的活力！結(jié)合“雙減”工作，將不同科學元素融入社團課程中，堅持理論學習與實踐操作相結(jié)合，有效地組織學生開展科學探究性活動，使科學知識更形象、更生動， 旨在培養(yǎng)學生對科學的好奇心和求知欲，提升學生的科學素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 一年級小朋友剛來到實驗室，對這里的一切都充滿了好奇，先帶他們看看各種標本，滿足一下他們的好奇心。</p> <p class="ql-block"> 看，趙海霞老師正在耐心的給一年級小朋友講解蠶的一生。</p> <p class="ql-block"> 孟老師認真講解做彩色噴泉的過程，同學們聽的很認真。</p> <p class="ql-block"> 科學啟迪智慧，科技創(chuàng)造未來?？茖W趣味實驗社團用一個個有趣簡單的小實驗，帶領孩子們走進奇妙的科學實驗之旅。孩子們陶醉在趣味橫生的科學世界里，樂實驗、趣探索、長知識。</p> <p class="ql-block"> 實驗活動結(jié)束了，整理好儀器，擺放好桌凳，帶孩子們做做律動，看，他們開心極了。</p> <p class="ql-block"> 我們將繼續(xù)讓孩子們探索更有趣的實驗，繼續(xù)深入開展校園趣味實驗社團活動，落實“雙減”政策，培養(yǎng)學生對科學的興趣，探索生活中的科學。</p>