活動起源 <p class="ql-block"> 大班的孩子，不管從認知還是行動力上，逐漸意識到自己在長大，自主性、獨立性不斷提高，同伴之間經(jīng)常會不經(jīng)意聽到：這是我做的、我能行、我來幫你吧！ “長大了”在孩子心中是一件自豪、美好的事情。為了讓孩子感知自己在長大進步，認識不一樣的自己、展示自己的本領(lǐng)，享受表達”我最棒“時的那份喜悅，我們開啟了探尋”了不起的我“的旅程......</p> 活動目標 <p class="ql-block">1.通過多項活動，讓幼兒明白自己幼小的生命是在周圍人的呵護和關(guān)心下成長的。</p><p class="ql-block">2.學著了解自己，感受自己在一天天長大，一天比一天能干，學著獨立、自信地做力所能及的事情。</p><p class="ql-block">3.激發(fā)幼兒親近社會，尊重他人的情感，學著與他人相處、溝通，體驗成長的快樂。</p> 思維導圖 我的成長 <p class="ql-block">社會活動《我的成長變化》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.在看照片、物品和談話中，了解自己長大了，比較、發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化。</p><p class="ql-block">2.在動手制作的過程中體驗成長的快樂與自豪。</p> <p class="ql-block">這是3歲時候的我，看起來好小呀！</p> <p class="ql-block">我的手印看著比去年大了很多喲！</p> <p class="ql-block">老師，快看我長高了沒？</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：通過該活動，小朋友很直觀的感受到自己的成長，認為自己是哥哥姐姐了，能學更多的本領(lǐng)啦！</p> <p class="ql-block">混齡活動：《能干的我》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.能關(guān)注自身身體的變化、能力的發(fā)展，對自己完成任務(wù)的能力吃肯定態(tài)度，體驗克服困難、獲得成功的愉悅。</p><p class="ql-block">2.喜歡參與集體活動，敢于在集體面前展示自己，培養(yǎng)大膽、大方、自信的性格。</p><p class="ql-block">3.愿意幫助身邊的人做一些力所能及的事情，感受幫助別人的快樂，建立初步的責任感和勞動意識。</p> <p class="ql-block">我們會照顧弟弟妹妹了～</p> <p class="ql-block">我們學著自己整理書包～</p> <p class="ql-block">我們學著做值日生～</p> <p class="ql-block">我們也學著大人一樣除草～</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：爸爸媽媽你們快看，我們是不是越來越棒了呀！以后，我們會的事也會越來越多么～</p> <p class="ql-block">藝術(shù)活動：《我的自畫像》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.能抓住人物特點，生動、細致地進行繪畫體現(xiàn)。</p><p class="ql-block">2.在繪畫活動中提高觀測能力和繪畫體現(xiàn)力。</p> <p class="ql-block">周子馨：我的腦袋圓圓的。</p><p class="ql-block">張慧淇：我的頭發(fā)長長的、黑黑的。</p> <p class="ql-block">鐘雨煊：我扎著長長的辮子。</p><p class="ql-block">游子嬋：我有好看的睫毛～</p> <p class="ql-block">徐梓晉：我的牙齒有好多縫呀！</p> <p class="ql-block">快看快看，我們畫得像嗎？</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：通過該活動，小朋友的觀察能力有了提高，能夠清楚地說出自己的外貌特征，能夠用畫筆???大膽地描繪出自畫像。</p> 我的本領(lǐng) <p class="ql-block">社會實踐：《走進消防隊》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.參觀消防隊，通過觀察、互動了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練情況。</p><p class="ql-block">2.激發(fā)對消防員叔叔的敬佩和愛戴，增強防火意識。</p> <p class="ql-block">消防員叔叔：在電視里你們看過消防隊員救火嗎？</p><p class="ql-block">幼：看過。</p><p class="ql-block">消防員叔叔：救火時，他們用到些什么工具？</p><p class="ql-block">幼：梯子皮管、滅火器……</p> <p class="ql-block">消防員叔叔們好酷呀！我長大了也想當消防員?????。</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：安全教育必須從小抓起，將孩子們帶到消防隊實地參觀，模擬演習，孩子們受到了深刻的教育。我們相信，當孩子長大成人，他們一定不會忘記小時候這一次有意義的活動。</p> <p class="ql-block">生活大比拼：《疊被子》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.創(chuàng)造活動環(huán)境，讓幼兒學會正確疊被子。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)良好的幼兒整理習慣以及做事的獨立性。</p><p class="ql-block">3.發(fā)展幼兒的動手能力。</p> <p class="ql-block">1、2、3。</p><p class="ql-block">比賽開始！</p><p class="ql-block">小被子翻個面，左右邊疊中間，點個頭抬個腳，對折齊放床邊。</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：該活動課中，幼兒整體的興趣比較高。他們很喜歡動手操作的活動，活動后每次午睡醒來，都能主動地疊好自己的被子。</p> <p class="ql-block">健康活動：《食品檢驗員》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.初步樹立在飲食方面的自我保護意識；</p><p class="ql-block">2.尋找和發(fā)現(xiàn)食品外包裝上的保質(zhì)期，學習選用新鮮食品。</p> <p class="ql-block">原來食品的外包裝上有這么多秘密呀！</p><p class="ql-block">我們要認真學習么！</p> <p class="ql-block">我找到了生產(chǎn)日期和保質(zhì)日期，下次去超市我要告訴媽媽怎么選擇新鮮的食品啦！</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：通過活動小朋友們初步了解到我們每天食用的東西都是有保質(zhì)期的，過期的食品是不能吃的，學會怎么樣看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。</p> 感恩有你 <p class="ql-block">生活課程：《大掃除》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.了解大掃除的意義和必要性，并能積極參與到大掃除中來。</p><p class="ql-block">2.學習如何正確地進行大掃除，包括清潔物品的選擇、使用道具的方法等。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、協(xié)作能力和責任意識。</p> <p class="ql-block">我來抹窗戶；</p><p class="ql-block">我來整理書本；</p><p class="ql-block">我來抹柜子。</p><p class="ql-block">大家爭先恐后地干著活，勤勞的寶貝最帥。</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：在大掃除活動中，雖然我們自己受了一點累，卻換來教室的整潔，體驗到了老師父母日復(fù)一日的付出。</p> <p class="ql-block">語言活動：《夸夸身邊的人》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.樂于談?wù)撟约荷磉叺娜?，感受夸獎的快樂?lt;/p><p class="ql-block">2.圍繞身邊的人和自己的優(yōu)點進行談?wù)摗?lt;/p> <p class="ql-block">我的外公可厲害了，他會養(yǎng)鴕鳥，給它們做好吃的。</p> <p class="ql-block">我想夸夸我們班的李黃鴻錦，他的身體很強壯??，視力好，觀察能力強。</p> <p class="ql-block">我要夸我的外婆，她總是幫我抓昆蟲??，我最喜歡觀察蟲子啦！</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：只要善于發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有優(yōu)點，都有值得自己學習的地方。讓我們在今后的生活中，做個有心人，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用真誠去贊美，使我們的生活充滿歡樂。</p> <p class="ql-block">烘培課程：《肉松蛋撻》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block">2.讓幼兒了解烘焙的基本原理。</p><p class="ql-block">3.引導幼兒體驗烘焙的樂趣。</p> <p class="ql-block">我們今天當小廚師了?????喲，快來嘗嘗美味吧！</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：唯有美食不可辜負，小朋友們對美食真的很熱愛。他們?nèi)谈鸭牙蠋熢谡J真地學習烘培，美味出爐，都還記著帶回家和家人一起分享。</p> 總結(jié)與反思 <p class="ql-block"> 在活動的開展中，孩子們的興趣都很濃，在帶弟弟妹妹他們非常的認真、細心，我們在日?；顒又袧B透了如：找找我最喜歡的朋友，發(fā)現(xiàn)他人的長處，通過一系列的活動后，孩子們漸漸學會了關(guān)心、愛護、幫助周圍的人，有一定的責任心。增強了自我的積極體驗，使他們進一步地對自己有所認識，從而增強對自己的信心。但孩子們在合作這方面的能力還有些許欠缺，在下階段的活動中還有待提高。在《綱要》的培養(yǎng)目標中明確提出了學前教育要為幼兒的后繼學習和終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，我們正在積極地為實現(xiàn)這樣的目標而努力?；顒又校覀儽M量尊重幼兒的意愿、傾聽孩子的心聲、滿足孩子的發(fā)展需求，除了能為孩子提供不同的活動材料和活動形式之外，更重要的是幫助孩子拓展了學習途徑、積累了學習經(jīng)驗、提升了學習能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>