<p class="ql-block"> 詩(shī)書(shū)自有雅正意，閱文閱心方致遠(yuǎn)。為了推動(dòng)書(shū)香校園活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造校園讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習(xí)慣，蘭陵縣第十一小學(xué)于9月27日開(kāi)展了班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)評(píng)選活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起走進(jìn)各個(gè)“書(shū)香班級(jí)”，去見(jiàn)證一群可愛(ài)的閱讀者與書(shū)香為伴！</p> <p class="ql-block"> 各班都積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，紛紛動(dòng)手布置本班的圖書(shū)角，不管是在數(shù)量、種類(lèi)、擺放設(shè)計(jì)還是使用管理上，都凝聚了老師和孩子們的智慧，圖書(shū)角成為教室一道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)圖書(shū)角的布置，給孩子們營(yíng)造了濃濃的書(shū)香氛圍。這里的圖書(shū)內(nèi)容豐富、數(shù)量充足，讓每個(gè)經(jīng)過(guò)的孩子都能為之流連停步，產(chǎn)生讀書(shū)的興趣是第一步。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)各班圖書(shū)角進(jìn)行檢查，評(píng)委們從圖書(shū)質(zhì)量、圖書(shū)角制度、圖書(shū)角布置創(chuàng)意等幾個(gè)方面，對(duì)各班級(jí)的圖書(shū)角進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比過(guò)程中大家欣喜地看到每個(gè)班都各具特色：有些班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)意十足；有些班級(jí)圖書(shū)角恍如一個(gè)天然書(shū)吧，綠植遍布；有些班級(jí)圖書(shū)角閱讀氛圍濃厚，粘貼著醒目的讀書(shū)口號(hào)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在激勵(lì)著孩子們。</p> <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)“美”，同享“閱”趣味。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，各班圖書(shū)角都包含了班級(jí)文化理念，或漂亮溫馨，或簡(jiǎn)約大方，或古樸典雅……在營(yíng)造溫馨閱讀氛圍的同時(shí)，各班匠心獨(dú)運(yùn)地利用有限空間，設(shè)置了圖書(shū)書(shū)目、借閱制度。好書(shū)班級(jí)共享，為了豐富圖書(shū)角藏書(shū)，各班通過(guò)“購(gòu)、借、獻(xiàn)”方式共享、共換，辟一隅書(shū)角，盈滿室書(shū)香。 </p> <p class="ql-block"> “最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。班級(jí)因圖書(shū)角而芳香四溢，學(xué)生因課外閱讀而茁壯成長(zhǎng)。班級(jí)圖書(shū)角的建立，不僅充實(shí)了同學(xué)們的課外時(shí)間，而且增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)進(jìn)一步推進(jìn)了書(shū)香班級(jí)建設(shè)和書(shū)香校園的形成。</p><p class="ql-block">編輯：季瑞東</p><p class="ql-block">審核：張 兵</p>