<p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)源于生活，又回歸于生活，生活中的問題是數(shù)學(xué)產(chǎn)生發(fā)展的源泉與動力。今天以“超市游戲”開展了數(shù)學(xué)“歸類”的學(xué)習(xí)。以班級中幼兒所熟悉的物品作為“學(xué)具”，活動中寶貝們都非常認(rèn)真的去判斷物品的特征，按物品特征將其擺放在“貨架”（玩具柜）上。</p> <p class="ql-block"> 幼兒的思維特點是以具體形象思維為主，數(shù)學(xué)活動主要通過直接感知、親身體驗和實際操作進(jìn)行學(xué)習(xí)。寶貝們在親身體驗和感知后對“歸類”有了一定的認(rèn)知。在小組活動中指導(dǎo)幼兒完成操作冊上的練習(xí)。雖然我們還不太會用筆，但是我們很專注哦(′-ω-`)</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 寶貝們的“玩中學(xué)”既玩了游戲，也體驗和感知了數(shù)學(xué)活動的有趣。相信不久的將來寶貝們定會愛上數(shù)學(xué)，會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)世界！</p>