<p class="ql-block"><b> 金秋送爽萬(wàn)里河山披錦繡，丹桂飄香全國(guó)人民慶輝煌。中秋佳節(jié)，又喜迎新中國(guó)成立74周年，為激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情感，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，我們?nèi)昙?jí)組結(jié)合學(xué)校布置的實(shí)踐作業(yè)在雙節(jié)假期開展了以“我愛(ài)你中國(guó)·多彩中秋”為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。節(jié)后孩子們帶著創(chuàng)意無(wú)限的實(shí)踐作業(yè)、作品重歸校園，一幅幅美圖，一張張字畫，一段段文字，孩子們用手中的筆表達(dá)著對(duì)團(tuán)圓的感悟和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。</b></p> 童畫亞運(yùn)會(huì)? 共繪家國(guó)情 <p class="ql-block"><b> 雙節(jié)同慶，又逢杭州亞運(yùn)會(huì)召開，良渚之光交映秋分之輝，“大蓮花”里錢塘潮涌，亞運(yùn)會(huì)吉祥物琮琮、宸宸和蓮蓮憨態(tài)可掬萌出圈，亞運(yùn)健兒奮勇拼搏刷新紀(jì)錄……“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”“我為亞運(yùn)加油”“喜迎中秋，歡度國(guó)慶”“中秋國(guó)慶，雙節(jié)同慶”……同學(xué)們用手中的筆描繪亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)上的高光時(shí)刻，寫下對(duì)家人，對(duì)祖國(guó)的美好祝愿！</b></p> 追根溯源? 情寄中秋 <p class="ql-block"><b> 中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個(gè)代表豐收與團(tuán)圓的佳節(jié)。中秋的起源和發(fā)展蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵。孩子們從中秋節(jié)的名稱由來(lái)、習(xí)俗、神話傳說(shuō)、象征意義、中秋詩(shī)詞等多方面進(jìn)行探究，選其中一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行介紹。文化的探索與傳承，我們一直在路上！</b></p> 盈月皎皎? ?別有洞天 <p class="ql-block"><b> “八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀，月餅圓圓甜又香呀，一塊月餅一片心呀……”香甜可口的月餅不僅代表了中秋的飲食文化，也表達(dá)了人們的美好祝福。</b></p><p class="ql-block"><b> 孩子們用畫筆、剪貼或粘土制作的創(chuàng)意月餅真是五彩斑斕，捏花拼色，好不精致。作品也不受限于月餅了，桌椅板凳、茶壺茶杯、桂樹玉兔、賞月的人兒……團(tuán)圓的場(chǎng)景一并呈現(xiàn)了出來(lái)。</b></p> 與國(guó)旗同框? ?賞大美中國(guó) <p class="ql-block"><b> 七十四載春秋過(guò)，江山風(fēng)景萬(wàn)里紅。鮮艷的國(guó)旗飄揚(yáng)在大街小巷，飄揚(yáng)在高高的旗桿上，更飄揚(yáng)在每一位少年兒童的心間。走上街頭，感受國(guó)慶的熱鬧，與國(guó)旗同框，用手機(jī)鏡頭記錄下這美好的一刻。</b></p><p class="ql-block"><b> 八天小長(zhǎng)假也是出游的好時(shí)機(jī)，祖國(guó)的自然風(fēng)光、歷史文物、風(fēng)土人情，都是我們認(rèn)識(shí)世界、豐富自我的載體，照片、視頻記錄下的是一份雋永的回憶。</b></p> 月滿華誕? ?訴家國(guó)情思 <p class="ql-block"><b> “我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”在這個(gè)中秋國(guó)慶假期，你做了怎樣有意思的事情？是參加秋收勞動(dòng)？是去革命老區(qū)參觀紀(jì)念館？還是……請(qǐng)看，小家生活的甜蜜與幸福，祖國(guó)的發(fā)展與繁榮都寫進(jìn)了孩子的日記或作文里。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)節(jié)日文化的了解，也激發(fā)了熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。多元化的實(shí)踐作業(yè)形式，充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造力，展示了他們的綜合能力，極大地了提升了他們學(xué)習(xí)的熱情，在獲得身心愉悅的同時(shí)，增長(zhǎng)了見聞，拓寬了視野。</b></p>