<p class="ql-block"> 為了提升教師的教學(xué)能力,準確把握教學(xué)方向,提升教師教學(xué)實踐能力,加快教師專業(yè)成長步伐,培養(yǎng)教師的科學(xué)素養(yǎng)以及學(xué)生對于科學(xué)的好奇與熱愛,激發(fā)學(xué)生對于科學(xué)的求知欲,2023年10月10日上午,梁山縣教研室許主任組織全縣科學(xué)教師積極參與觀摩優(yōu)秀科學(xué)教師的課堂——“ 齊魯科學(xué)大講堂第112期”。本次活動分為課例展示、專家點評、專家總結(jié)三個板塊。</p> 精彩課例趣無窮 <p class="ql-block ql-indent-1">三節(jié)課例分別為:日照市金海岸小學(xué)裴延娜老師執(zhí)教的《地表的變化》、利津縣第一實驗學(xué)校梁艷紅老師執(zhí)教的《動植物與我們的生活》和東營市營區(qū)文化學(xué)校卜凡周老師執(zhí)教的《礦產(chǎn)與工業(yè)》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">裴延娜老師的《地表的變化》從地球內(nèi)部構(gòu)造、火山與地震現(xiàn)象、風(fēng)能引起地表變化入手,讓學(xué)生在不知不覺中展開對新知識的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 其次,課堂給了學(xué)生一定的自主權(quán)。整節(jié)課學(xué)生都處在一種輕松的課堂氣氛中。學(xué)生學(xué)的快樂、有趣,這是新課標理念的體現(xiàn),也是科學(xué)課堂要達到的境界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁艷紅老師的《動植物與我們的生活》一課,整堂課很流暢,孩子們的積極性也很高,從我們生活中常見事物入手,引出學(xué)生對來源于動植物的物品表現(xiàn)出探究興趣,體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人理念。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)中,注重了學(xué)習(xí)評價方式多樣化,語言豐富,針對性強,用欣賞的眼光看待學(xué)生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">卜凡周老師的《礦產(chǎn)與工業(yè)》一課,通過觀察,討論激活了學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗,拉近了科學(xué)與生活的距離。</p><p class="ql-block"> 課堂中卜老師通過指導(dǎo)學(xué)生查閱和分析資料,學(xué)習(xí)分析與綜合的思維方法,初步了解地球為人類生存提供必需的資源和能源,知道保護它們的重要性。</p> 專家點評共提升 <p class="ql-block ql-indent-1">三位老師精彩課堂結(jié)束以后, 山東省教學(xué)能手曹麗紅老師分別對三位老師的課堂進行了細致的點評。曹老師針對每節(jié)課的設(shè)計亮點給予充分的肯定,同時對三節(jié)課提出了寶貴的意見。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">山東省特級教師,山東省教學(xué)能手,山東省小學(xué)科學(xué)名師工作室首席教師,臨沂第二實驗小學(xué)顏世萍老師從執(zhí)教亮點和值得討論的地方再次對三節(jié)課進行總結(jié)點評。通過顏老師的點評,讓聽課教師對科學(xué)課堂教學(xué)又有新的認識和思考。</p> 共同學(xué)習(xí)促成長 <p class="ql-block ql-indent-1">梁山縣全體科學(xué)教師們認真學(xué)習(xí),仔細做好筆記并積極撰寫心得體會,在專家的解讀與引領(lǐng)下受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疾風(fēng)知勁草,云端守初心。在齊魯科學(xué)大講堂中,老師們改變的是學(xué)習(xí)形式,不變的是對學(xué)習(xí)的追求,對專業(yè)的信仰。通過不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng),當(dāng)有準備的科學(xué)教師,做有準備的科學(xué)教育,明天定會結(jié)出累累的科學(xué)教育碩果!</p> <p class="ql-block">圖片 : 縣各學(xué)校</p><p class="ql-block">文字 : 趙亞萍 吳雪</p><p class="ql-block">排版 : 吳雪</p><p class="ql-block">初審 : 楊 雪 張 倩</p><p class="ql-block">終審 : 潘 杰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>