<p class="ql-block"> 致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師。遷安市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)緊跟新課標(biāo)理念，凝聚力量，提升專業(yè)素養(yǎng)，深耕課堂，向下扎根，向上成長(zhǎng)，開啟了引路——過關(guān)——展示“課堂教學(xué)三部曲”，創(chuàng)造第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)更美好的明天。</p> 第一部曲引路之學(xué)科示范課 <p class="ql-block"> 提燈引路，育夢(mèng)成光。為引領(lǐng)新進(jìn)教師盡快適應(yīng)學(xué)校的課堂教學(xué)節(jié)奏，提高教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平，新學(xué)期拉開了引路課的帷幕，奏響深耕課堂第一部曲。</p><p class="ql-block"> 本次示范引路課由經(jīng)驗(yàn)豐富的組長(zhǎng)率先示范引領(lǐng)，全情投入，以高效的教學(xué)設(shè)計(jì)，嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為全校教師奉獻(xiàn)出一堂堂精彩紛呈、各具風(fēng)格的引路課。</p><p class="ql-block"> </p> 潛心研磨 <p class="ql-block"> 好課多從磨礪出，每一次磨課都是歷練，每一次邁步都是成長(zhǎng)。學(xué)校教導(dǎo)處和級(jí)部主任分別與講授引路課的教師磨教材教參、磨學(xué)情班情、磨素養(yǎng)能力，優(yōu)化問題設(shè)計(jì)和教學(xué)細(xì)節(jié)，著力打造本真課堂。</p> 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。授課教師緊緊圍繞新課標(biāo)理念，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建“生本課堂”，講授者教有所樂，聆聽者滿載收獲。</p> 語(yǔ)文篇 <p class="ql-block"> 一年級(jí)部語(yǔ)文組長(zhǎng)高櫛敏老師示范引路課之拼音課《z c s》。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)部語(yǔ)文組長(zhǎng)閆雅娟老師語(yǔ)文示范引路課之識(shí)字寫字課《田家四季歌》</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)部語(yǔ)文組長(zhǎng)張紅霞老師語(yǔ)文示范引路課之略讀課《聽聽，秋的聲音》。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)部語(yǔ)文組長(zhǎng)郎偉華示范引路課之精讀課《蟋蟀的住宅》。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)部語(yǔ)文組長(zhǎng)張榮超示范引路課之詩(shī)詞教學(xué)《題臨安邸》。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)部語(yǔ)文組長(zhǎng)梁小娟老師示范引路課之閱寫課《窮人》。</p> 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block"> 低年級(jí)趙娜組長(zhǎng)數(shù)學(xué)示范引路課《認(rèn)識(shí)乘法》</p> <p class="ql-block"> 中年級(jí)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)劉素萍老師《線的認(rèn)識(shí)》示范引路課。</p> <p class="ql-block"> 高年級(jí)數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)王小艷老師示范引路課。</p> 英語(yǔ)篇 <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組組長(zhǎng)李海艷老師示范引路課《Unit1 Hello!》。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組名師寧永超老師示范引路課《UnitColours》。</p> 合力強(qiáng)教 <p class="ql-block"> 水本無華，相蕩成漪。每一次引路課結(jié)束后，教導(dǎo)處帶領(lǐng)級(jí)部組織各學(xué)科教師們?cè)龠M(jìn)行了深度的研討。每一次活動(dòng)，都是一種鍛煉；每一次聆聽，都是一種成長(zhǎng)；每一次研討，都是一種收獲；每一次學(xué)習(xí)，都是一種突破。</p> <p class="ql-block"> 引路課就如同大海上的航標(biāo)燈，一次引領(lǐng)一次成長(zhǎng)，一次引領(lǐng)一次提升。本次教研組長(zhǎng)引路課營(yíng)造了濃厚的教學(xué)研討氛圍，既是對(duì)教研組長(zhǎng)自身的檢閱和提升，又為同組教師創(chuàng)造了互幫互學(xué)，交流研討的機(jī)會(huì)。年年春華秋實(shí)，歲歲夏雨冬雪，我們將繼續(xù)砥礪前行。相信六小教研之路，定會(huì)一路繁花！</p> 第一部曲引路之課堂口令課 <p class="ql-block"> 積跬步，而至千里，小學(xué)生活剛剛邁出第一步，相信良好的行為習(xí)慣一定能成為孩子們成長(zhǎng)道路上的風(fēng)帆，口令教學(xué)能夠幫助教師更高效地組織教學(xué),增強(qiáng)課堂活力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在愉快的心情中獲取知識(shí)，從而提高課堂的整體質(zhì)量，達(dá)到事半功倍的效果。助力孩子們幸福、健康成長(zhǎng)！ </p><p class="ql-block"> 為了讓一年級(jí)學(xué)生系好人生的第一?？圩樱B(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣，舉行了三節(jié)課堂口令展示。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)過后李校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，對(duì)一年級(jí)老師們提出了新的期望，囑咐大家一定要抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育，打造高效課堂。</p> <p class="ql-block"> “少成若天性，習(xí)慣成自然”。小學(xué)階段，正是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。為進(jìn)一步推動(dòng)課堂常規(guī)訓(xùn)練高效有序進(jìn)行，培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)班級(jí)之間的學(xué)習(xí)與交流，一、二年級(jí)開展了“課堂口令”課堂常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，進(jìn)行了學(xué)生課前準(zhǔn)備、上課紀(jì)律、書寫姿勢(shì)、讀書姿勢(shì)等行為習(xí)慣的展示。</p> <p class="ql-block"> 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是伴隨孩子一生的財(cái)富。孩子從簡(jiǎn)潔明了、朗朗上口的口令，學(xué)會(huì)課前準(zhǔn)備、課中學(xué)習(xí)、坐姿握筆、傾聽回答……從而培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂常規(guī)習(xí)慣，師生互動(dòng)、口令對(duì)接，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，讓孩子們快速融入課堂學(xué)習(xí)中。</p> <p class="ql-block"> “君子之行也，度于禮?！蓖瑢W(xué)們將這些課堂行為規(guī)范真正內(nèi)化到自己日常的學(xué)習(xí)生活中。我校課堂行為習(xí)慣養(yǎng)成已經(jīng)成為校園獨(dú)特風(fēng)景線，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的養(yǎng)成。</p><p class="ql-block"> 行為習(xí)慣的養(yǎng)成像春雨般“潤(rùn)物細(xì)無聲”，通過本次活動(dòng)，我們驚喜地聽到、看到、感受到孩子們?cè)谇那母淖冎?、進(jìn)步著，努力做到心中有規(guī)，行中有范，讓好習(xí)慣成就燦爛人生！</p> 第一部曲引路之師傅帶徒課 <p class="ql-block"> “合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土”。青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)，師傅教師發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長(zhǎng)，展示他們教學(xué)的技能和對(duì)教材的理解。</p><p class="ql-block"> 師傅老師深入研讀課標(biāo)、鉆研教材、精心設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，鮮明的教學(xué)風(fēng)格，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為徒弟教師呈現(xiàn)精彩的引領(lǐng)示范課。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)李小芳老師的《5以內(nèi)的加法》師傅暨示范引路課。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)白曉翠老師的《認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形》師傅暨示范引路課。</p> <p class="ql-block"> “教”沐秋風(fēng)起航，“研”路俯拾芬芳。課后，教導(dǎo)處、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 師徒結(jié)對(duì)的開展，老師們受益匪淺，活動(dòng)中多層次、多角度、多形式的互動(dòng)交流，切實(shí)有效地幫助青年教師扎根三尺講臺(tái)，不斷完善自己，在專業(yè)發(fā)展的道路上繪出美麗的藍(lán)圖，在六小這片沃土上成長(zhǎng)為根深葉茂的參天大樹！</p> 第二部曲過關(guān)之新教師過關(guān)課 <p class="ql-block"> 為了提高新教師的課堂教學(xué)組織能力，全面幫助、促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，開學(xué)伊始，繼第一期理論指導(dǎo)、第二期示范引領(lǐng)后，面向所有新入職、新調(diào)入、轉(zhuǎn)新學(xué)科、跨新年級(jí)教師開展過關(guān)課活動(dòng)。萬校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)高度重視此次活動(dòng)，親自參加每一節(jié)過關(guān)課的聽評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 新教師認(rèn)真研讀教材，精心制作課件，用心設(shè)計(jì)板書，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教。他們各展風(fēng)采，為大家呈現(xiàn)了精彩紛呈的過關(guān)課。</p> <p class="ql-block"> 新教師黃小云老師帶領(lǐng)606班全體學(xué)生一起探究《圓的周長(zhǎng)》一課。</p> <p class="ql-block"> 新教師王美玲老師帶領(lǐng)501班全體學(xué)生一起感受《白鷺》之美。</p> <p class="ql-block"> 新教師孔祥華老師帶領(lǐng)202班全體學(xué)生一起學(xué)習(xí)《田家四季歌》。</p> <p class="ql-block"> 新教師卜會(huì)如老師帶領(lǐng)201班全體學(xué)生一起學(xué)習(xí)《樹之歌》。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)數(shù)學(xué)組新師王曉梅老師教學(xué)《平行四邊形的面積》。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)劉文麗老師講授《觀潮》，帶領(lǐng)416班學(xué)生一起感受錢塘江大潮的壯觀景象。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組新教師聽課進(jìn)行中，韓杰老師教學(xué)《Unit1 My classroom PartA Let's spell》。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組新教師王小青老師教學(xué)《0的認(rèn)識(shí)》。</p> <p class="ql-block"> 新教師王建敏老師帶領(lǐng)211班全體學(xué)生一起學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組新教師王玉紅老師教學(xué)《認(rèn)識(shí)立體圖形》。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)語(yǔ)文新教師邵靖琪老師教授《對(duì)韻歌》。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組新教師李紅艷老師教學(xué)《Unit2 My Week A Let's larn&let's play》。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組李衛(wèi)新老師教學(xué)《認(rèn)識(shí)幾個(gè)和第幾個(gè)》。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)新教師黃小蕓老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)組田玲玲老師執(zhí)教《鋪滿金色巴掌的水泥道》。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)新教師高春清老師執(zhí)教《對(duì)韻歌》。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)楊秀娟老師講授《iu》，帶領(lǐng)109班學(xué)生一起走進(jìn)單韻母城堡。</p> <p class="ql-block"> 每一堂課后，教導(dǎo)處都會(huì)認(rèn)真組織評(píng)課。和每位新教師課課深入的研討交流，參與聽課的同教研組教師人人發(fā)言，真誠(chéng)地贊揚(yáng)講課教師課堂上的亮點(diǎn)，誠(chéng)懇地指出教學(xué)過程中的不足，認(rèn)真地研討各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的處理方法。</p> <p class="ql-block"> 萬校長(zhǎng)和李校長(zhǎng)全程參與聽課評(píng)課。每一次評(píng)課都會(huì)細(xì)心總結(jié)每一堂課的成敗，從教師教態(tài)、教材把握、學(xué)生管理、課堂常規(guī)等方面為教師們做出專業(yè)指導(dǎo)。每一次評(píng)課都是一次教學(xué)研討會(huì)，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 大浪淘沙方顯真金本色，風(fēng)雨過后更見青松巍峨。通過此次過關(guān)課活動(dòng)，新教師們展示了風(fēng)采，收獲了自信，更重要的是提升了教育教學(xué)水平。行遠(yuǎn)自邇，踔厲奮發(fā)，每一次成長(zhǎng)都是新起點(diǎn)，相信新教師們會(huì)在以后的教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷磨礪自我，快速成長(zhǎng)，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)未來可期的一股新生力量。</p> 第二部曲過關(guān)之推門進(jìn)聽課 <p class="ql-block"> 一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。為了打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂，積極營(yíng)造互相學(xué)習(xí)、共同提高的良好氛圍，促進(jìn)教師之間的相互交流與借鑒，提高課堂教學(xué)效率，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體教師共同成長(zhǎng)，在全校范圍內(nèi)開展推門進(jìn)聽課活動(dòng)?！ ? </p><p class="ql-block"> 在這次活動(dòng)中，授課教師都做了精心的準(zhǔn)備，教學(xué)設(shè)計(jì)匠心獨(dú)特，課堂亮點(diǎn)頻現(xiàn)，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色、不拘一格的課堂。讓我們一起去看看老師們?cè)谡n堂上的精彩瞬間吧！</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)推門聽課后，聽課領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間就真實(shí)的課堂教學(xué)暢所欲言，明亮點(diǎn)、指不足、給建議，使“常態(tài)化推門聽課”效果最優(yōu)化，也讓每一位教師更加關(guān)注日常教學(xué)工作，潛心研究，不斷提高課堂效率。</p> <p class="ql-block"> 反思是進(jìn)步的動(dòng)力，每一節(jié)課后都及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，對(duì)整節(jié)課做整體評(píng)價(jià)，并提出一些修改意見。教研中圍繞課堂組織、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)亮點(diǎn)、不足等方面進(jìn)行了客觀認(rèn)真的評(píng)價(jià)，在給予授課老師高度評(píng)價(jià)的同時(shí)，也提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見，讓參與老師們受益匪淺。聽課、評(píng)課取得了顯著的成效。</p> <p class="ql-block"> 道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來可期。推門聽課，推開的不僅是教室的門，還拓寬了教師成長(zhǎng)的路，更是對(duì)教師的鞭策和激勵(lì)。我校將繼續(xù)推進(jìn)“常態(tài)化推門聽課”活動(dòng)，形成濃厚的教研氛圍，促使教師在常規(guī)課上下功夫，力求原汁原味的常態(tài)課堂亮出精彩、亮出成效。努力實(shí)現(xiàn)常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化，優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化，持續(xù)擦亮教育高質(zhì)量發(fā)展新名片。</p> 第三部曲展示之人人一節(jié)精彩課 <p class="ql-block"> 丹楓迎秋，遷安市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研之花開滿園，通過引路課、過關(guān)課使教師發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)過程中的不足、及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，在學(xué)期末將開展人人一節(jié)精彩課展示，促使教師在常態(tài)課教學(xué)上課課下功夫，堂堂出精彩！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 匠心獨(dú)運(yùn)，時(shí)光清淺，一束暖陽(yáng)，唯有教研之芳華，沉香依舊。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育理念的主陣地，讓教師積極參與到講課、聽課等實(shí)踐活動(dòng)，不斷深化了課堂教學(xué)改革，增強(qiáng)了教學(xué)研究氛圍，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校將一如既往地唱響課堂三部曲 ，不忘初心，用堅(jiān)韌不拔的決心和腳踏實(shí)地的行動(dòng)為六實(shí)小的學(xué)生們開創(chuàng)美好的未來！</p><p class="ql-block"> </p>