<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步提升新教師課堂教學(xué)能力，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。2023年10月10日——2023年10月13日，延安市寶塔區(qū)第十四兒園開展為期三天的公開課觀摩活動(dòng)，目的是通過(guò)活動(dòng)觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 同賽教 ?展示風(fēng)采 <p class="ql-block" style="text-align: center;">劉娜娜《比高矮》～中班科學(xué)領(lǐng)域</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">高二泥《動(dòng)物找朋友》～大班科學(xué)領(lǐng)域</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孫蕊《我的身體都會(huì)響》 ～小班藝術(shù)領(lǐng)域</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王一欽《各種各樣的汽車》～中班社會(huì)領(lǐng)域</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王園園《小蛇多多》～小班語(yǔ)言領(lǐng)域</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">李靜《沉與浮》～中班科學(xué)領(lǐng)域</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">曹香梅《小豬變干凈了》～小班健康領(lǐng)域</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王琪《我是環(huán)保小衛(wèi)士》～中班社會(huì)領(lǐng)域</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">李朵朵《不愛刷牙的小獅子》～中班健康領(lǐng)域</p> 共教研 攜手成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">此次公開課活動(dòng)，以一課一聽，一課一研的方式進(jìn)行。我園老師們共同參與了所有聽評(píng)課活動(dòng)。每次聽課后，在評(píng)課環(huán)節(jié)大家都暢所欲言，研討氛圍濃厚。教師們紛紛發(fā)表見解，針對(duì)教學(xué)活動(dòng)中目標(biāo)制定、活動(dòng)設(shè)計(jì)、效果達(dá)成、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">園領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)整體活動(dòng)的開展進(jìn)行了總結(jié)并提出了有效建議和改進(jìn)方法，也對(duì)老師們提出了新的希望和要求，希望大家都能夠更加主動(dòng)學(xué)習(xí)，多聽課，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己更快地成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們也表示，本次公開課活動(dòng)收獲頗多，今后要把不足之處作為自身不斷提高的動(dòng)力，在工作中不斷完善、不斷提高。做到教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)潔流暢，富有啟發(fā)性和感染力。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：鐘 星</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖片：鐘 星</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：保教處</p><p class="ql-block"><br></p>