<p class="ql-block"> 天府卌庠赴江贛，</p><p class="ql-block"> 訪學(xué)研修觀論壇。</p><p class="ql-block"> 深化課改提質(zhì)量，</p><p class="ql-block"> 追求卓越篤致遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的滕王閣，在江西；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的豐收畫卷，在江西……2023年10月13日，正值全國少先隊建隊日，四川省第二、三批小學(xué)卓越校長培養(yǎng)班一行40人由“天府之國”四川來到“英雄之城”江西南昌，再到“魚米之鄉(xiāng)”江西九江，參加2023年全國小學(xué)校長秋季論壇·百年小學(xué)名校課程傳承與創(chuàng)新論壇。此次高峰論壇由教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心、中共九江市委宣傳部、九江市教育局、九江市濂溪區(qū)人民政府主辦，北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)院、北京師范大學(xué)校友會中小學(xué)校長及幼兒園園長專業(yè)委員會、江西省教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會協(xié)辦，九江市雙峰小學(xué)承辦。</p> <p class="ql-block"> 開幕式在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕……</p> <p class="ql-block"> 九江市雙峰小學(xué)黨委書記張明霞致歡迎辭</p> <p class="ql-block"> 上海市實驗小學(xué)黨支部書記、校長徐進(jìn)致辭</p> <p class="ql-block">教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心常務(wù)副主任陳鎖明致辭</p> <p class="ql-block"> 九江市教育局黨委書記、局長何明致辭</p> <p class="ql-block">中共九江市委常委、市委宣傳部部長孫金淼講話</p> <p class="ql-block">議題1：百年學(xué)校課程特色發(fā)展與變革之路</p> <p class="ql-block">第一階段：</p> <p class="ql-block">分享1:</p> <p class="ql-block"> 北京市東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)“府學(xué)課程”分為夯實“知之”基礎(chǔ)性課程有教無類，豐富“好之”發(fā)展性課程滿足個性需求，精選“樂之”創(chuàng)新性課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。三個層面的課程組合發(fā)力，為學(xué)生提供多樣的課程，滿足不同學(xué)生對知識的渴求，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、個性發(fā)展。</p> <p class="ql-block">分享2:</p> <p class="ql-block"> 四川省成都師范附屬小學(xué)以兒童為中心，在創(chuàng)新中迭代。學(xué)校提出了“兒童過高質(zhì)量的校園生活”的教育主張，構(gòu)建了以實現(xiàn)兒童“學(xué)有所獲、學(xué)有所樂、學(xué)有所創(chuàng)”為目標(biāo)，以前端分析、激發(fā)一體驗一創(chuàng)生整體進(jìn)階和差異化學(xué)習(xí)為指導(dǎo)策略，以民主化教學(xué)管理規(guī)程、智能化教學(xué)資源平臺和循證式教學(xué)評價方式為支撐的兒童參與式教學(xué)模式，打造高質(zhì)量課堂新形態(tài)。</p> <p class="ql-block">分享3:</p> <p class="ql-block"> 湖北省荊門市實驗小學(xué)秉承陶行知先生的教育思想，把“尚真”作為文化建設(shè)核心理念，引領(lǐng)師生“尚真自主、尚新自信、尚行自立”，讓每一位學(xué)生都能成為主角。學(xué)校通過課程啟智，讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主角；文化潤心，讓學(xué)生成為藝術(shù)舞臺的主角；德育鑄魂，讓學(xué)生成為生命成長的主角。</p> <p class="ql-block">分享4:</p> <p class="ql-block"> 江西省南昌師范附屬實驗小學(xué)秉承“向下扎根，向上生長”成長信條，構(gòu)建“種子課程”體系，通過主體式項目化的學(xué)習(xí)，將五育有機(jī)耦合，織就“紅色德育課程”，倡導(dǎo)“綠色行為課程”，傳遞“古色浸潤課程”。讓孩子們在課程中去生長學(xué)習(xí)力、交往力、認(rèn)知力、創(chuàng)造力、行動力和擔(dān)當(dāng)力。</p> <p class="ql-block">第二階段：</p> <p class="ql-block">分享5:</p> <p class="ql-block"> 四川省成都市鹽道街小學(xué)百年積淀形成了“厚德如鹽，適融入道”辦學(xué)理念，用大主題融學(xué)科內(nèi)、學(xué)科間、校社間課程，奠基育人內(nèi)核；用價值共識融家校社資源，鑄成育人外圈，構(gòu)建整體的課程。用整體的課程培養(yǎng)整體的人。</p> <p class="ql-block">分享6:</p> <p class="ql-block"> 云南省玉溪第一小學(xué)通過童心課程的開發(fā)、童真作業(yè)的拓展、童趣評價的創(chuàng)設(shè)等多個維度打造“童心教育”育人體系。</p> <p class="ql-block">議題2：當(dāng)下學(xué)校課程體系建構(gòu)的經(jīng)驗與做法</p> <p class="ql-block">第一階段：</p> <p class="ql-block">分享1:</p> <p class="ql-block"> 上海市實驗小學(xué)構(gòu)建0PEN課程體系，為學(xué)生提供具有0PEN特征的開放課程，培養(yǎng)學(xué)生成為具有0PEN能力，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展。</p> <p class="ql-block">分享2:</p> <p class="ql-block"> 湖南省長沙市實驗小學(xué)圍繞“根植中華，做行至世界的現(xiàn)代少年”育人目標(biāo)，著力構(gòu)建“荷”課程體系，打造“大閱讀”輻射全學(xué)科的特色課程，以“大閱讀”提升師生素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">分享3:</p> <p class="ql-block"> 江蘇省蘇州市實驗小學(xué)教育集團(tuán)以“給學(xué)生最美好童年，給人生最堅實起步”為愿景，建立運行了培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的“科學(xué)取向”課程教學(xué)體系。</p> <p class="ql-block">第二階段：</p> <p class="ql-block">分享4:</p> <p class="ql-block"> 寧夏銀川市二十一小學(xué)秉承“生長教育”教育思想，以“生”為本構(gòu)建課程，以“長”為質(zhì)賦能成長，培育具有人文情懷和國際視野的中國娃。</p> <p class="ql-block">分享5:</p> <p class="ql-block"> 北京市朝陽區(qū)垂楊柳中心小學(xué)以“讓生命陽光般燦爛”理念，全接納、慢引導(dǎo)，從生命的長度、高度、寬度構(gòu)建了“培根、養(yǎng)干、壯枝、育果”系列課程體系，讓學(xué)校成為培養(yǎng)創(chuàng)新思維的沃士、促進(jìn)全面發(fā)展的舞臺、培育中國情懷和世界眼光的加油站、構(gòu)建生命成長共同體的孵化器。</p> <p class="ql-block"> 有什么樣的課程就有什么樣的童年，實施怎樣的課程就有怎樣的教育質(zhì)量。百年名校課程傳承與創(chuàng)新，不樹豐碑卻有口碑，各路大咖結(jié)合自身教育實踐和經(jīng)驗分享了他們各自學(xué)校課程體系重構(gòu)的鮮明特色、時代特征及思與行，如何用完整的課程培育完整的人。各位專家點評高屋建瓴、思想深邃、見解獨道，陳鎖明教授從課程的起點與終點、傳承與創(chuàng)新、單一與整合、規(guī)定與選擇、兒童與成人、有限性與無限性五個方面闡釋了課程的哲學(xué)，讓在場的校長同仁們大開眼界，獲益匪淺，紛紛表示將堅定深化課程改革的智慧和勇氣，戮力提升育人質(zhì)量，追求卓越篤致遠(yuǎn)。</p>