<p class="ql-block"> 為了更好地落實(shí)和探究實(shí)施“雙減”多樣化，把“雙十教育”貫穿平時(shí)教育工作，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的精神，舞鋼市第七小學(xué)為學(xué)生開(kāi)辟了勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的摸索我校的勞動(dòng)教育基地取得了豐富的教育成果，同學(xué)們見(jiàn)證了一季又一季作物的生長(zhǎng)，在收獲勞動(dòng)果實(shí)的同時(shí)也充分體驗(yàn)了勞動(dòng)帶來(lái)的價(jià)值和意義。</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育基地逐漸成為了同學(xué)們體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)園和感受勞動(dòng)精神的家園，也成為了教師宣傳和加強(qiáng)勞動(dòng)教育的理想之園。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們真正地體驗(yàn)勞動(dòng)者的尊嚴(yán)和勞動(dòng)的價(jià)值，也在勞動(dòng)中感悟到耕耘收獲的真理，產(chǎn)生了非常正面積極的價(jià)值觀取向，勞動(dòng)基地切實(shí)起到了行之有效的教育作用。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)五班自一年級(jí)就認(rèn)領(lǐng)了自己的“責(zé)任田”，經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期勞動(dòng)基地的勞作，老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)教育基地進(jìn)行翻整、培育、種植、養(yǎng)護(hù)、收獲。走出課堂，走進(jìn)田園，勞動(dòng)實(shí)踐基地成了鮮活的教材，使孩子們從課堂走向自然，從單一的課本走向豐富多彩、生動(dòng)活潑的勞動(dòng)實(shí)踐，讓他們充分感受春華秋實(shí)，夏韻冬藏，在這片土地上播撒陽(yáng)光，播種希望，體驗(yàn)耕耘的辛苦，感受收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)谝淮未蔚氖刈o(hù)和收獲中成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">第一年</p> <p class="ql-block">第二年</p> <p class="ql-block">第三年</p> <p class="ql-block">第四年</p> <p class="ql-block"> 10月15日上午，四五班的家長(zhǎng)志愿者積極參與，帶領(lǐng)著孩子來(lái)到班級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)基地，進(jìn)行新一季的播種，種下新的希望期待新的收獲！</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)在班主任閆老師的統(tǒng)一規(guī)劃下，由家委會(huì)成員組織實(shí)施。參與本次活動(dòng)的有張子晨姥爺、張子晨媽媽、楊佳碩爸爸、周奕帆媽媽、單梓鈺姥姥、單梓鈺媽媽、胡佳琪媽媽、張祎颯媽媽、王景皓媽媽、范益碩姥姥、陳竟帆媽媽；參與活動(dòng)的同學(xué)有:楊佳碩、周奕帆、單梓鈺、張祎颯、王景皓。</p> <p class="ql-block">王梓瑜媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)的菜種</p> <p class="ql-block">張子晨媽媽購(gòu)買的化肥</p> <p class="ql-block">楊佳碩爸爸帶來(lái)的礦泉水</p> <p class="ql-block">單梓鈺姥姥帶來(lái)的工具和蒜種</p> <p class="ql-block">張子晨姥爺帶來(lái)的工具</p> <p class="ql-block">一切準(zhǔn)備就緒，咱們開(kāi)干了！</p> <p class="ql-block">拔草，清理雜物</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，力所能及地參與進(jìn)來(lái)，比如拔草，將草抱成堆，清理架桿等</p> <p class="ql-block"> 讓孩子們實(shí)時(shí)地見(jiàn)證和參與荒地變成良田的過(guò)程，能讓同學(xué)們體驗(yàn)到荒地越不整越荒，讓他們懂得做人就要像耕種一樣，一分一分的勞作，更要直面困難，要有人生的目標(biāo)和追求。</p> <p class="ql-block">施肥</p> <p class="ql-block">翻地</p> <p class="ql-block">播種</p> <p class="ql-block">看看孩子們多認(rèn)真！</p> <p class="ql-block">平地</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的共同努力，我們的“責(zé)任田”順利完工！大家干得熱火朝天，歡聲笑語(yǔ)在校園里飄蕩......</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們，你們的大蒜觀察日記素材已經(jīng)做好，希望你們仔細(xì)觀察認(rèn)真記錄呦！</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)就如翻地，除了深耕，更要細(xì)作。從勞作中，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到敢于往知識(shí)里鉆的勇氣和埋頭細(xì)作的耐心，去認(rèn)真地對(duì)待每一杯土，每一粒種子，每一顆幼苗，就像對(duì)待我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一樣。唯有如此，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)勞動(dòng)基地的勞作，同學(xué)們從勞動(dòng)教育中不僅促進(jìn)了文化知識(shí)的學(xué)習(xí)， 也漸漸懂得了“民生在勤，勤則不匱”的哲理， 知曉了“吃得苦中苦，方為人上人”的真理，明白了“誰(shuí)知盤中餐 ，粒粒皆辛苦”的道理。 現(xiàn)在的他們明白勞動(dòng)的意義所在， 認(rèn)可勞動(dòng)， 尊重勞動(dòng)者， 更在自身修養(yǎng)方面有了良好的轉(zhuǎn)變 ——勤勞、認(rèn)真、有耐心、肯思考， 這 不正是開(kāi)發(fā)勞動(dòng)教育基地的功效和意義之所在嗎？</p>