雙向奔赴，共赴花開(kāi)——東濱幼兒園秋季家長(zhǎng)會(huì)

尤溪縣東濱幼兒園

最美的聲音，是家園同頻的回響；最好的教育，是家園共育的互動(dòng)。以教育之名，促成長(zhǎng)之實(shí)。借著秋日的風(fēng)，我們?cè)诤蜄|濱相遇。 　　新學(xué)期承載著新的開(kāi)始、新的夢(mèng)想和新的希望，為了更好地構(gòu)建家園協(xié)同育人新模式，共筑孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，東濱幼兒園于2023年10月11日晚召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。 如約而至共赴新程 　　家長(zhǎng)們懷揣著期許和信任，應(yīng)邀參加本次家長(zhǎng)會(huì)，共同奔赴一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的“約定”。 家長(zhǎng)會(huì)在家長(zhǎng)有序簽到、準(zhǔn)時(shí)赴約下拉開(kāi)了帷幕。 以“心”迎接——小班 　　小班是幼兒園初始時(shí)期，教師圍繞小班幼兒發(fā)展目標(biāo)、入園適應(yīng)等方面，組織家長(zhǎng)開(kāi)展家園互動(dòng)與交流。教師詳細(xì)地與家長(zhǎng)們分享了新生入園焦慮的分析與解決，強(qiáng)調(diào)了孩子入園會(huì)出現(xiàn)的一些生理、心理方面的變化，從細(xì)節(jié)入手為家長(zhǎng)從容面對(duì)孩子的入園，共同使孩子們盡快適應(yīng)幼兒園生活。 同心同行——中班 　　中班是幼兒在園三年中承上啟下的階段，班級(jí)教師總結(jié)孩子的情況，中班幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃進(jìn)行介紹，從幼兒發(fā)展目標(biāo)、一日生活流程、教育教學(xué)、安全教育、家庭教育等多個(gè)維度進(jìn)行梳理和講解。讓家長(zhǎng)們更加深入地了解到孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到孩子的學(xué)習(xí)是需要通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)來(lái)獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)就發(fā)生在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。 開(kāi)創(chuàng)未來(lái)——大班 　　大班是幼兒在園生活學(xué)習(xí)的最后階段，是幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)和人格塑造的關(guān)鍵期。大班老師結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，向家長(zhǎng)介紹這學(xué)期將開(kāi)展的一系列活動(dòng)，將幼小銜接有效的滲透到一日生活之中。大班老師利用專業(yè)知識(shí)為家長(zhǎng)們解答幼兒在成長(zhǎng)中的疑惑和問(wèn)題；引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地了解幼小銜接的內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為重點(diǎn)；提前做好心理建設(shè)，為幼兒順利過(guò)渡到小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。 　　教育是一場(chǎng)美好的雙向奔赴，每一次的相約，都給予幼兒成長(zhǎng)的力量。本次家長(zhǎng)會(huì)為新學(xué)期各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，每一份溫暖的教育都是從“心”開(kāi)始，拉近了幼兒園與家庭之間的距離，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園有了更深的了解，明確了各自肩負(fù)的責(zé)任。相信在家園的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!