<p class="ql-block ql-indent-1">天氣正好，我們的培訓(xùn)正在有序的進(jìn)行著，懷著激動(dòng)的心情大家繼續(xù)聆聽李老師傳授如何實(shí)施沙盤游戲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">10月13日上午，我們學(xué)習(xí)了沙盤游戲的治療機(jī)制以及沙盤治療師應(yīng)具備的基本條件。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，我們則進(jìn)行分班教學(xué)，在李老師的帶領(lǐng)下，我們先學(xué)習(xí)如何解讀沙盤。初始沙盤為什么重要？怎樣才能準(zhǔn)確解讀沙盤作品？學(xué)員們都認(rèn)真的做著筆記。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家分成四個(gè)小組進(jìn)行初次的團(tuán)體沙盤。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">10月14日上午，我們學(xué)習(xí)了沙盤游戲的三大主題，主題是沙盤游戲模型所表現(xiàn)的象征意義的總結(jié)，“主題”會(huì)告訴我們來訪者在沙盤中表現(xiàn)或傳達(dá)的基本意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老師用理論結(jié)合案例的方式，生動(dòng)形象的講解了三大主題的不同表現(xiàn)，學(xué)員們對(duì)沙盤游戲有了更深刻的了解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，李老師則帶大家學(xué)習(xí)了“沙盤游戲療法的操作過程”，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到治療師的指導(dǎo)語，以及操作流程，李老師總是講解的細(xì)之又細(xì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)了那么多的基礎(chǔ)知識(shí)，那么在沙盤游戲治療中，具體應(yīng)該怎么操作呢？10月15日，李老師分別就個(gè)人沙盤和集體沙盤做了一個(gè)完整的流程輔導(dǎo)，讓學(xué)員們?cè)趯?shí)踐中真正理解了沙盤游戲治療的整個(gè)流程以及作為治療師的角色定位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在整個(gè)培訓(xùn)過程中，李老師從淺入深，從理論到實(shí)際為大家直觀的介紹了沙盤游戲療法。分班培訓(xùn)在輕松，愉悅，充滿好奇中結(jié)束，希望學(xué)員們都能夠?qū)W以致用，在實(shí)際工作中繼續(xù)體會(huì)沙盤游戲的神奇與魅力。</p>