<div style="text-align: center;">勞動(dòng)勤于手</div><div style="text-align: center;">美德鑒于行</div><div style="text-align: center;">樂(lè)學(xué)善做，久久為功。</div><div style="text-align: center;">勞有所獲，心有所向。</div><div style="text-align: center;">以夢(mèng)為犁，樂(lè)此不疲。</div><div style="text-align: center;">小小勞動(dòng)，大大品質(zhì)。</div> 勞動(dòng)教育是國(guó)民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，大陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)在重視文化學(xué)習(xí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)，建立了學(xué)校的微型勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓學(xué)生體驗(yàn)生活，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在勞動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)“一分耕耘一分收獲”是建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐基地的初衷。勞動(dòng)實(shí)踐基地以“責(zé)任田”的形式分給各班，組織學(xué)生利用勞動(dòng)教育課到勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉。 從上學(xué)期開(kāi)學(xué)播種至今，同學(xué)們?cè)诶蠋熀蛯Ｂ毥處煹闹笇?dǎo)下，到勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地里參加翻地、播種、澆水、施肥、鋤草等田間勞作，學(xué)習(xí)西紅柿 、茄子、辣椒、包菜等農(nóng)作物的耕種。各種農(nóng)作物在各班同學(xué)們的精心照料下，頗有成果。 勞動(dòng)實(shí)踐基地為師生創(chuàng)設(shè)了與自然親密接觸的平臺(tái)，增大了師生校園活動(dòng)的空間，豐富了校園生活，增添了生活情趣，成為師生的開(kāi)心樂(lè)園，更讓學(xué)生對(duì)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)有了情感共鳴，從而更深刻地懂得了“粒粒皆辛苦”的涵義。 豐收啦，同學(xué)們燦爛的笑臉，一起來(lái)分享吧！ 同學(xué)們一個(gè)個(gè)干勁十足，朝著綠油油的菜地前進(jìn)著...他們不怕臟、不怕黑，個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，一起體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。一時(shí)間，菜地里變得熱鬧無(wú)比，大家相互交流時(shí)興奮的叫著，每個(gè)人都干勁十足地采摘著蔬菜，分享著喜悅！ 豐收的喜悅，讓同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡勞動(dòng)教育課啦！看，我們一起來(lái)分享勞動(dòng)成果吧！ 每一顆蔬菜都是同學(xué)們辛辛苦苦種的，所以同學(xué)們也體會(huì)到了從耕耘到收獲的不易過(guò)程，會(huì)倍感珍惜糧食的來(lái)之不易！ 陶行知先生說(shuō)：生活即教育。從“課本”到“生活”，在勞動(dòng)中發(fā)展學(xué)生身心，以勞動(dòng)教育為“雙減”賦能。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐課，提高了同學(xué)們的勞動(dòng)技能；鞏固了同學(xué)們的勞動(dòng)觀念；激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣和探索欲望；增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)與安全意識(shí)；明白了“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”的深刻道理，真正實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)基地的育人目標(biāo)。我們堅(jiān)信，在全體師生的共同努力下，大陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的明天會(huì)更美好！