<p class="ql-block"> 九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下。為進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，古冶區(qū)林西第二小學(xué)進(jìn)行了第一輪作業(yè)檢查活動。</p> 學(xué)要求? 知規(guī)范 <p class="ql-block"> 規(guī)范教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，是學(xué)校的立足之本。開學(xué)初，在張朝艷校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。對教師備課、上課、作業(yè)批改等內(nèi)容提出了具體要求。</p> 依檢查? ?督日常 <p class="ql-block"> 作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的直接呈現(xiàn)，作業(yè)批改是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式，也是必要手段。通過檢查，看到教師作業(yè)有批改，有評價(jià)，學(xué)生有改正，教師有回批。一本本干凈整潔的作業(yè)，一行行用心勾畫的痕跡，無不滲透著教師辛勤的汗水。</p><p class="ql-block"> </p> 善總結(jié)? ?促提升 <p class="ql-block"> 在這次作業(yè)檢查活動中，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生書寫上的不足，還需要進(jìn)一步規(guī)范；教師批改個(gè)別地方還不夠細(xì)致，需要再次加強(qiáng)。各教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對檢查情況進(jìn)行了總結(jié)，并組織各組參觀優(yōu)秀作業(yè)，互相學(xué)習(xí)，不斷提高。</p> <p class="ql-block"> 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。通過本次教學(xué)常規(guī)作業(yè)檢查，既督促了學(xué)生的學(xué)習(xí)，又促進(jìn)了教師的教學(xué)，更為下一階段的教學(xué)落實(shí)指明了方向。我校全體教師將以這次的作業(yè)常規(guī)檢查為契機(jī)，蹄疾步穩(wěn)，勇毅篤行！</p><p class="ql-block"> </p>