<p class="ql-block"> 九層之臺,起于累土,千里之行,始于足下。為進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,古冶區(qū)林西第二小學(xué)進(jìn)行了第一輪作業(yè)檢查活動。</p> 學(xué)要求? 知規(guī)范 <p class="ql-block"> 規(guī)范教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),是學(xué)校的立足之本。開學(xué)初,在張朝艷校長的帶領(lǐng)下,學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。對教師備課、上課、作業(yè)批改等內(nèi)容提出了具體要求。</p> 依檢查? ?督日常 <p class="ql-block"> 作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的直接呈現(xiàn),作業(yè)批改是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式,也是必要手段。通過檢查,看到教師作業(yè)有批改,有評價(jià),學(xué)生有改正,教師有回批。一本本干凈整潔的作業(yè),一行行用心勾畫的痕跡,無不滲透著教師辛勤的汗水。</p><p class="ql-block"> </p> 善總結(jié)? ?促提升 <p class="ql-block"> 在這次作業(yè)檢查活動中,發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生書寫上的不足,還需要進(jìn)一步規(guī)范;教師批改個(gè)別地方還不夠細(xì)致,需要再次加強(qiáng)。各教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對檢查情況進(jìn)行了總結(jié),并組織各組參觀優(yōu)秀作業(yè),互相學(xué)習(xí),不斷提高。</p> <p class="ql-block"> 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。通過本次教學(xué)常規(guī)作業(yè)檢查,既督促了學(xué)生的學(xué)習(xí),又促進(jìn)了教師的教學(xué),更為下一階段的教學(xué)落實(shí)指明了方向。我校全體教師將以這次的作業(yè)常規(guī)檢查為契機(jī),蹄疾步穩(wěn),勇毅篤行!</p><p class="ql-block"> </p>