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“行為有規(guī)格,心中有方圓”金崖鎮(zhèn)苑川欣城幼兒園小班幼兒常規(guī)管理教研活動(dòng) 。

李成娟

<p class="ql-block">  幼兒教育是十分重要的,幼兒常規(guī)教育是幼兒園教育的重點(diǎn)之一,張曉梅老師通過(guò)PPT形式向所有老師講解了什么是幼兒園常規(guī)、幼兒常規(guī)的重要性、常規(guī)管理中的注意事項(xiàng)。</p> <p class="ql-block">  老師們都在認(rèn)真聆聽(tīng),并做好相應(yīng)的筆記。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)最后,郭園做總結(jié):幼兒園的生活環(huán)節(jié)是具體的,甚至是瑣碎的,幼兒生活能力的獲得是漫長(zhǎng)的過(guò)程。在幼兒常規(guī)培養(yǎng)方面,需要教師在“精”字上做文章,在“細(xì)”字上下工夫,切切實(shí)實(shí)把每一個(gè)細(xì)節(jié)做好。務(wù)實(shí)作為,在規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化上下功夫,有效提升保教工作質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本次培訓(xùn),老師們更加深刻地了解到了一日生活常規(guī)的重要性以及所蘊(yùn)含的教育價(jià)值。陳鶴琴先生曾說(shuō)“教育即生活,生活即教育”。在接下來(lái)的工作中,小班組教師將努力地踐行這一理念,促進(jìn)幼兒和諧健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">  3―6歲是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,而良好的規(guī)則意識(shí)與行為習(xí)慣,為孩子的社會(huì)性及發(fā)展奠定了基礎(chǔ),幼兒園應(yīng)重視對(duì)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),并需要通過(guò)多樣的方式使孩子良好的常規(guī)意識(shí)自然的形成。</p><p class="ql-block"> 對(duì)孩子的常規(guī)活動(dòng)教育,是為了讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)集體生活,并具備初步的獨(dú)立生活能力,形成良好行為習(xí)慣和較好的組織紀(jì)律性的重要手段,特別在幼兒期是個(gè)性形成的重要時(shí)期,因此逐步認(rèn)識(shí)理解和正確掌握這些常規(guī)不但是必要的,也是相當(dāng)重要的。</p> 早晨入園 <p class="ql-block">1.能高高興興來(lái)上幼兒園。與老師、小朋友主動(dòng)問(wèn)早,能眼睛看著打招呼的人。</p><p class="ql-block">2.積極配合晨檢,自己插好晨檢牌。然后將自己的隨身衣物自己折疊好放在指定的地方。</p> 集體教學(xué)活動(dòng)常規(guī) <p class="ql-block">1.老師放在桌上的教具不隨便亂動(dòng),能眼睛看到老師,安靜的傾聽(tīng),要發(fā)言會(huì)先舉手。</p><p class="ql-block">2.美術(shù)活動(dòng)開(kāi)始前能正確擺放作畫用品,作畫時(shí)油畫棒、水彩筆用好后及時(shí)歸位,先畫完的小朋友會(huì)學(xué)習(xí)觀看別人的作品;玩色時(shí)注意衛(wèi)生,及時(shí)洗手,不把顏料灑出,不在桌布上亂涂亂。</p> 戶外活動(dòng)常規(guī) <p class="ql-block">1.解好小便,整理好衣物并把小椅子放進(jìn)桌下后在桌子邊上排好隊(duì)。</p><p class="ql-block">2.走路會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走,上下樓梯一律靠右邊走,不推不擠,不講話。</p><p class="ql-block">3.愿意和老師一起做集體游戲,能遵守游戲規(guī)則,注意安全。</p><p class="ql-block">4.玩大型玩具能遵守紀(jì)律,會(huì)排隊(duì)等候,不推擠,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。</p> 午睡常規(guī) <p class="ql-block">1.排隊(duì)解小便,輕輕走進(jìn)午睡室,脫衣服鞋子能盡量自己完成,需要老師幫助舉手示意。</p><p class="ql-block">2.午睡時(shí)睡姿正確,不蒙頭,不說(shuō)話。</p> 進(jìn)餐常規(guī) <p class="ql-block">1.飯前做一些安靜活動(dòng),不動(dòng)桌上的餐具,等待老師分飯菜,愿意幫助老師分調(diào)羹。把椅子移進(jìn)桌下,肚子貼牢桌邊,防止飯粒掉落。</p><p class="ql-block">2.分到飯菜后開(kāi)始用餐,不一邊講話一邊用餐,會(huì)一口飯一口菜的吃,不挑食,能吃完自己的一份飯菜。</p><p class="ql-block">3.吃完飯后會(huì)收拾自己的桌面,把桌上、地上的掉落物撿干凈并倒在垃圾桶里,飯碗、菜碗放在相應(yīng)的鍋里,學(xué)習(xí)自己擦桌子。</p><p class="ql-block">4.吃完飯后洗凈手,擦凈嘴巴,坐在小椅子上不隨便走動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會(huì)的一個(gè)小小驛站,是幼兒走向社會(huì)的第一步幼兒從熟悉、自由寬松的家庭環(huán)境進(jìn)入到陌生、有紀(jì)律約束的集體生活中,難免有一些不適應(yīng),他們不能像在家里那樣隨心所欲,想干什么就干什么,而要受集體規(guī)則的制約。從入園的第一天開(kāi)始,我們就要重視對(duì)幼兒進(jìn)行日常規(guī)的培養(yǎng),由淺入深,循序漸進(jìn),逐步讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。</p> <p class="ql-block">圖片:小班組</p><p class="ql-block">文字:李成娟</p><p class="ql-block">審核:蔣璐</p>

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