校際交流互促進(jìn)，兄弟學(xué)校情誼深

冬雪

為加強(qiáng)兄弟學(xué)校之間的溝通，共同提高教育教學(xué)水平，10月17日，江灣中學(xué)劉洪國(guó)校長(zhǎng)、劉清濤校長(zhǎng)一行9人到我校交流學(xué)習(xí)。我校高度重視此次活動(dòng)，黨支部書記馬玉林、校長(zhǎng)邵洪福，專職副書記陳龍、副校長(zhǎng)寧顯龍、副校長(zhǎng)于鵬及學(xué)校教學(xué)、教研、校辦部門領(lǐng)導(dǎo)及老師給予熱情接待并參加了交流活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，一是參觀交流，二是聽課，三是參加我校英語(yǔ)、理綜教研組主題活動(dòng)，四是排球友誼賽。 　　馬玉林書記、邵洪福校長(zhǎng)攜班子全體成員陪同江灣中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們參觀了學(xué)校校園。干凈整潔的校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化建設(shè)以及十六中學(xué)師生良好的精神面貌，給大家留下深刻的印象。 “教”途秋意漸濃，“研”思你我同行 　　秋風(fēng)秋雨秋意濃，云卷云舒云漫天。十六中學(xué)三節(jié)展示課分別由英語(yǔ)教師楊霞、生物教師孫文濤、數(shù)學(xué)教師付麗執(zhí)教。 教不研則淺，研不教則空。兩校一起向教學(xué)的更深處漫溯，共赴一場(chǎng)教研之約。理綜教研組以“演示實(shí)驗(yàn)在教學(xué)過程中的實(shí)施和改進(jìn)”為主題，強(qiáng)調(diào)在初中啟蒙階段，理科觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)性和重要性。實(shí)驗(yàn)不但可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高其學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,而且對(duì)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)有極大的幫助。  　　水本無(wú)華，相蕩乃生漣漪；石本無(wú)火，相擊乃生靈光。十六中學(xué)的教師們秉著打造真實(shí)高效的教學(xué)課堂原則：讓思維看得見，讓學(xué)生經(jīng)歷思維縱深發(fā)展的過程，由未知走向已知，由假知走向真知，由淺知走向深知的過程。江灣教師們紛紛表示將帶著收獲和思考，繼續(xù)未來的漫漫教研之途。 “一”球聯(lián)結(jié)友誼，“兩”校共話未來 球場(chǎng)上，隊(duì)友們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，身姿矯健，配合默契，發(fā)球、傳球、墊球、扣球……老師們打出了氣勢(shì)，打出了水平，打出了友誼。上場(chǎng)的老師們雖然個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁，但賽場(chǎng)上其樂融融，吶喊聲此起彼伏，隊(duì)員們打出了一個(gè)個(gè)精彩的好球，也贏得了賽場(chǎng)外觀眾一陣陣的歡呼聲。 三人行，必有我?guī)?，擇其善而從之。在這美麗的金秋，我們共赴這一場(chǎng)充實(shí)的教育教學(xué)交流，這是一場(chǎng)智者的對(duì)話，這是一次深刻的探索。我們堅(jiān)信在未來的日子里，兩校教師都能在更多的交流中充實(shí)自我，在教中學(xué)，在學(xué)中悟，在悟中行，共同推動(dòng)兩校教育教學(xué)水平的不斷提高。