從生活中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中探究——新源縣辰星幼兒園科學(xué)領(lǐng)域公開課活動(dòng)

小凡老師呀??

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，加強(qiáng)教師對(duì)科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的研究，提升我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。2023年10月12日至13日，我園開展了科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。 活動(dòng)前，每一位教師都積極認(rèn)真的備課、備教具、課件，活動(dòng)中老師們結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，充分利用多媒體課件、操作材料、共同實(shí)驗(yàn)。以直觀形象的畫面、生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)激發(fā)幼兒科學(xué)探索興趣。 　　下面我們來(lái)看一下老師們的活動(dòng)精彩瞬間吧！ 劉芝伶老師執(zhí)教的是中班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)《有趣的膨脹》 王晨老師執(zhí)教的是大班科學(xué)活動(dòng)《有趣的顏色》 張麗老師執(zhí)教的是大班科學(xué)活動(dòng)《沉浮小實(shí)驗(yàn)》 凡文文老師執(zhí)教的小班科學(xué)活動(dòng)《有趣的溶解》 王潔老師執(zhí)教的是大班科學(xué)領(lǐng)域《有趣的紙橋》 李娟老師執(zhí)教的是大班科學(xué)領(lǐng)域《動(dòng)物城破案》 陸婉萍老師執(zhí)教的是中班科學(xué)領(lǐng)域《神奇的水朋友》 郭瑛老師執(zhí)教的是中班科學(xué)領(lǐng)域《紙花開放》 張歡老師執(zhí)教的是中班科學(xué)領(lǐng)域《有趣的沉浮》 趙樂樂老師執(zhí)教的是小班科學(xué)領(lǐng)域《會(huì)變魔術(shù)的顏色》 盧燕老師執(zhí)教的是小班科學(xué)領(lǐng)域《誰(shuí)能吸水》 娜迪娜老師執(zhí)教的是小班科學(xué)領(lǐng)域《繽紛彩虹糖》 蘇小蕓老師執(zhí)教的是大班科學(xué)活動(dòng)《雞蛋的沉浮》 來(lái)孜帕老師執(zhí)教的是中班科學(xué)領(lǐng)域《會(huì)吹氣的瓶子》 　　老師們通過多元化教學(xué)，開拓了幼兒視野，教師精心地準(zhǔn)備將幼兒帶入了一個(gè)充滿童趣的世界。讓孩子們?cè)谥苯痈兄⒂H身體驗(yàn)、實(shí)踐操作中獲得生活經(jīng)驗(yàn)。 　　公開課結(jié)束后陳書記和陳園長(zhǎng)組織各位執(zhí)教老師和聽課教師從目標(biāo)制定、問題設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、教師回應(yīng)策略等方面進(jìn)行了自評(píng)和互評(píng)。老師們?cè)谘杏戇^程中受到了新的啟發(fā)，重新反思了自己的教育教學(xué)對(duì)自身和幼兒的發(fā)展！