<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 行走在教育之路上，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> 一路繁花似錦，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> 綻開出朵朵愛的花蕾，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 一路淺吟低唱，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> 唱出教育的婉轉(zhuǎn)清揚(yáng)，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 每一個(gè)教育者，以滿滿的正能量，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 在幼教領(lǐng)域乘風(fēng)破浪！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 為貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，讓教師們在觀課、評課的過程中以研促教，從而加快教師隊(duì)伍專業(yè)化成長的進(jìn)程，2023年10月16日——10月19日我園開展了教師公開課教學(xué)觀摩評課活動。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color: rgb(22, 126, 251);">多彩課堂，繽紛綻放</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 在活動中，每位教師各盡所能，積極發(fā)揮自己的長處，自行準(zhǔn)備教具，設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動，并把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動的每個(gè)細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學(xué)活動?，F(xiàn)在就讓我們一起回顧本次活動的精彩之處吧！??！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 歐陽老師：社會領(lǐng)域《輕輕跳，慢慢跑》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 小班幼兒常常喜歡蹦蹦跳跳。根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，激發(fā)幼兒參與活動，理解故事內(nèi)容，知道要愛護(hù)小草。會用動作表現(xiàn)“輕輕跑，慢慢跳”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 王老師：藝術(shù)領(lǐng)域《蔬菜寶寶穿新衣》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動能逐步培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣愛好，發(fā)展其觀察力、想象力、創(chuàng)造力以及形象思維能力，手部肌肉的協(xié)調(diào)性和操作能力。幼兒在繪畫過程中，可以鍛煉幼兒的耐心、專注力、觀察能力和動手能力，讓幼兒通過美術(shù)形式來表達(dá)自我。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 毛毛老師：科學(xué)領(lǐng)域《有趣的圖形》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 通過《有趣的圖形》，梳理了長方形，圓形，三角形，正方形，梯形的特點(diǎn)和在生活中的應(yīng)用，并進(jìn)一步通過拼拼、擺擺，組合。并能根據(jù)圖形拼貼出完整圖案，促進(jìn)了孩子們科學(xué)探究能力的發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 馬老師：科學(xué)領(lǐng)域《鵪鶉蛋美白記》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力?！焙闷媸怯變旱奶煨?，動手是科學(xué)探究的前提，如何充分利用幼兒的好奇，在動手中獲得對科學(xué)的興趣以及提高探究的能力。在這一次《鵪鶉蛋美白記》實(shí)驗(yàn)活動中，帶給孩子們一種驚喜，也許是鵪鶉蛋與雞蛋的不同，也許會好奇鵪鶉蛋身上的斑斑花紋，也有可能是感嘆白醋的奇妙用處。不管是哪一種驚喜都是對生活認(rèn)知的反饋，也是幼兒熱愛生活的具體體現(xiàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 劉老師：語言領(lǐng)域《誰咬了我的大餅》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 老師帶領(lǐng)幼兒一起感受故事的樂趣，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)故事對話，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，同時(shí)根據(jù)大餅上牙齒印的不同，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識不同動物的牙齒特征，知道不同動物的牙印是不一樣的，并能進(jìn)行簡單的配對和角色扮演。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 郭老師：語言領(lǐng)域《彩色的牛奶》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 初步感受故事中神奇的想象所帶來的樂趣，能根據(jù)故事的情節(jié)自主表達(dá)，理解故事內(nèi)容，了解蔬菜的顏色和特征。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 劉老師：健康領(lǐng)域《好玩的報(bào)紙》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 活動中老師以報(bào)紙為主線，設(shè)計(jì)一物多玩的游戲，用鼓勵(lì)的方式來調(diào)動幼兒的積極性，使幼兒愉快地投入到活動中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 李老師：社會領(lǐng)域《悠久的茶文化》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 中國是茶文化的發(fā)源地，歷史悠久的茶藝是中國的傳統(tǒng)文化之一。一杯茶積淀著中國歷史的文化氛圍，為了讓幼兒感受茶文化的魅力，李老師通過茶歷史，茶的用途，制造茶葉的過程，以及泡茶的環(huán)節(jié)，讓幼兒感受茶文化的熏陶，體會茶帶給我們的生活享受。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 措措老師：藝術(shù)領(lǐng)域《說唱臉譜》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 京劇是我國傳統(tǒng)藝術(shù)寶庫中的一顆明珠。在活動中通過臉譜的方式，不僅培養(yǎng)了孩子們對京劇的興趣，也增強(qiáng)了孩子們對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的了解與熱愛，讓京劇這門高雅的藝術(shù)走進(jìn)孩子們的生活，讓孩子們樂在其中。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color: rgb(22, 126, 251);">交流互評，共促成長</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);"> 教而不研則淺，研而不教則空。在觀摩活動結(jié)束后，宋園長、業(yè)務(wù)園長周老師組織聽課教師對每個(gè)教學(xué)活動進(jìn)行了交流分享與反思，老師們通過自評、互評、討論的方式，大家各抒己見，對每節(jié)課都給予了肯定和鼓勵(lì)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 本次觀摩課活動為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，使大家在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">審核：周萍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">編輯：阿蘭</b></p>