<p class="ql-block"> 非物質文化遺產是一個民族生生不息的根脈，是傳統(tǒng)文化源遠流長的精髓， 為深入了解非遺文化的歷史、傳承、技藝和價值，培養(yǎng)審美素養(yǎng)和文化品位，增強民族自信，2023年10月18日，新城道小學在遷安軒轅閣開啟了“尋根溯源 傳承千載遺韻 鑄就民族根基”主題拓展活動。</p> 主題活動準備 <p class="ql-block"> “謀而后動，行且堅毅?！被顒忧?，同學們做了充分的準備，了解了軒轅文化，準備了活動所需物品。出發(fā)前，師生們在操場集合，段校長對遷安軒轅閣進行了簡要介紹，還<span style="font-size:18px;">從文明旅行和安全出行兩個方面為</span>同學們強調了外出的注意事項，確保同學們快樂出發(fā)，平安歸來。</p> 主題活動過程 手工抄紙 <p class="ql-block"> 通過導引老師介紹遷西宣紙制作工序，為孩子們展開了一幅古老的工藝畫卷。接著孩子們興致勃勃地圍在楊永安爺爺身旁，觀摩這位非遺傳承人技法嫻熟地將紙漿舀到紙槽中，用清水調勻，再用特制的細簾抄紙。</p><p class="ql-block"> 看完之后，孩子們意猶未盡，紛紛躍躍欲試，要親手體驗抄紙過程。只見他們將細簾從水槽中撈起，再小心翼翼地將紙漿晃平，整齊地擺放在水槽旁邊?？此麄兡歉闭J真抄紙的模樣，儼然化身為“古法造紙”小小傳承人了。</p> 活字印刷 <p class="ql-block"> 活動伊始，導引老師和同學們一起回憶了中國四大發(fā)明，介紹了從甲骨文到雕版印刷，再到活字印刷的發(fā)展歷程，以及活字印刷術的由來和優(yōu)點。</p><p class="ql-block"> 然后引導老師就活字印刷術的選字、排版、刷墨、拓印等制作過程一一示范。</p><p class="ql-block"> 隨后，在工作人員帶領下，大家將單字組合擺放整齊，幾十個活字組成一首首膾炙人口的經典詩詞，再將清香的油墨均勻地涂刷到在活字上、將宣紙平鋪、用海綿刷輕輕地壓印紙張，小木塊在學生手中“活”起來、“動”起來了，沉浸式的制作出一張張完美的活字印刷古詩文，使孩子們體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。</p> 享用午餐 <p class="ql-block"> 結束了上午的學習體驗，孩子們在軒轅閣享用了美味的午餐。飯后，我們與大自然親密接觸，仰望壯麗的軒轅閣，發(fā)出陣陣贊嘆！</p> 紡車紡線 <p class="ql-block"> 絲線從哪里來?蠶姑嫘祖繅絲養(yǎng)蠶有著怎樣的傳說……有一種領悟叫親眼所見，有一種學習叫切身體驗。導引老師和孩子們分享了紡織發(fā)展的歷史。</p><p class="ql-block"> 然后孩子們紛紛圍在老手工藝人身邊，學習“彈棉——撕棉——搓條——紡線”這樣完整的過程，在紡車嗡嗡中，在梭子飛旋中，感悟先人的智慧及歷史文明脈絡。</p><p class="ql-block"> 在紡車紡線體驗時，同學們親身體驗手搖紡線車將一團團的棉花紡成線，感受手、眼、身體的配合，感受傳統(tǒng)紡織文化的魅力。</p> 主題活動拓展 <p class="ql-block"> 這次遷安軒轅閣“尋根溯源 傳承千載遺韻 鑄就民族根基”文化體驗活動，是一次充滿教育意義和樂趣的活動。孩子們通過體驗手工抄紙，活字印刷、紡車紡線非物質文化遺產，形成了強烈的民族自信和文化自信，他們?yōu)橹腥A民族悠久歷史而感到自豪，感到驕傲！</p><p class="ql-block"> 帶著滿滿的收獲，孩子們把自己的所看、所感、所思用不同的形式記錄了下來。</p> <p class="ql-block"> 美妙的遷安軒轅閣“尋根溯源 傳承千載遺韻 鑄就民族根基”主題活動結束了，我們穿越時空，感受著歷史的沉淀和文化的傳承，新小學子們也將帶著這份美好經歷，在不斷豐盈中努力成長為祖國的棟梁！</p>