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躬耕教壇,強國有我!——華中師大瓊中附中學習習近平總書記教師節(jié)重要指示精神

曾慶琳

<p class="ql-block">  為深入學習貫徹習近平總書記教師節(jié)重要指示精神,大力弘揚教育家精神,10月20日下午,我校全體教師再次學習習近平總書記教師節(jié)重要指示精神。牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負,自信自強、踔厲奮發(fā),為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。</p> <p class="ql-block">  校黨委副書記、校長羅東主持會議。</p> <p class="ql-block">  校黨委副書記、校長羅東領學了習近平總書記教師節(jié)重要指示精神,并圍繞學習貫徹落實習近平總書記教師節(jié)重要指示精神、李強總理批示要求和全國優(yōu)秀教師代表座談會精神,提出三點要求。</p><p class="ql-block"> 一是深入學習習近平總書記教師節(jié)重要指示精神,持續(xù)加強對教育家精神的研究闡釋。將弘揚教育家精神與學習貫徹黨的二十大精神、習近平總書記關于教育的重要論述結合起來。堅定理想信念,始終同黨和人民站在一起,加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同,不斷增強“四個自信”,厚植家國情懷,培養(yǎng)能擔當民族復興大任的時代新人。</p><p class="ql-block"> 二是弘揚“言為士則、行為世范”的教育家精神。教師應該有言為士則、行為世范的自覺,不斷提高自身道德修養(yǎng),以模范行為影響和帶動學生,成為被社會尊重的楷模,成為世人效法的榜樣。教育是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。教育的本質和對象決定了教育者不僅是知識的傳播者、智慧的啟發(fā)者,更是精神的熏陶者、人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。新時代弘揚教育家精神,要求廣大教育工作者自覺加強師德建設,自覺堅守精神家園、堅守人格底線,帶頭踐行社會主義核心價值觀,以自己的模范行動影響和帶動學生。</p><p class="ql-block"> 三是抓實教師隊伍建設,牢記為黨育人、為國育才的初心使命。將教育家精神貫穿學校教師隊伍建設各方面,納入師德師風建設、教師職業(yè)發(fā)展等各環(huán)節(jié),健全推動教師隊伍建設的有效機制,引導全體教師以教育家精神為引領,以推動海南自貿港建設為契機,為建設教育強國做出貢獻。</p> <p class="ql-block">  “人無精神則不立,國無精神則不強”,教師素來被稱為“人類靈魂工程師”,精神的引領和價值的支撐對這個群體的意義更加不言而喻,習近平總書記對中國特有的教育家精神的提出和論述無疑將對新時代教師隊伍建設起著重要的推動作用。華中師范大學瓊中附屬中學作為瓊中唯一一所高中,寄托了瓊中人民對教育的期望。我們將認真學習領會習近平總書記所提倡的教育家精神,把大力弘揚和涵育教育家精神,貫穿學校教師隊伍建設各方面,為辦好人民滿意的教育做出更多更大的貢獻。</p>

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