故事回顧 <p class="ql-block"> 美術(shù)課結(jié)束了，瓦士緹還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上。她的圖紙上什么都沒(méi)有。</p> <p class="ql-block"> 老師彎下腰看了看那張白紙?！鞍。”╋L(fēng)雪中的一只北極熊?！彼f(shuō)?！罢婵尚?！”瓦士緹說(shuō)：“我就是不會(huì)畫畫！”</p> <p class="ql-block"> 老師笑了。“那就隨便畫一筆，看看能畫出什么。”</p> <p class="ql-block"> 瓦士緹抓起一支筆，在紙上狠狠地戳了一下?！巴炅?！”</p> <p class="ql-block"> 老師拿起圖畫紙，仔細(xì)地研究起來(lái)?！班拧?lt;/p> <p class="ql-block"> 她把圖畫紙推到瓦士緹面前，輕聲說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)簽名?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 瓦士緹想了一會(huì)兒?！昂冒?，也許我不會(huì)畫畫，但是我會(huì)簽名。”</p> <p class="ql-block"> 一周以后，當(dāng)瓦士緹走進(jìn)美術(shù)教室的時(shí)候，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，老師的辦公室上方掛著一樣?xùn)|西。那是個(gè)小小的點(diǎn) —— 她畫的那個(gè)點(diǎn)！還用波浪形的金色畫框裝了起來(lái)！</p> <p class="ql-block"> “哼！我還能畫出比這更好的點(diǎn)！”</p> <p class="ql-block"> 瓦士緹打開她從沒(méi)用過(guò)的水彩顏料，說(shuō)干就干。</p> <p class="ql-block"> 她涂啊涂啊，一個(gè)紅色的點(diǎn)，一個(gè)紫色的點(diǎn)，一個(gè)黃色的點(diǎn)，一個(gè)藍(lán)色的點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 藍(lán)色和黃色混在了一起，瓦士緹發(fā)現(xiàn)她畫出了一個(gè)綠色的點(diǎn)。她繼續(xù)嘗試，用好多好多種顏色畫出了好多好多個(gè)點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> “如果我能畫小小的點(diǎn)，那我一定能畫大個(gè)兒的點(diǎn)?！蓖呤烤熡靡恢Ц蟮漠嫻P在更大的紙上涂顏色，畫出了更大的點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 她甚至不用專門畫點(diǎn)，就能畫出一個(gè)點(diǎn)來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 幾個(gè)星期后，在學(xué)校舉辦的畫展上，瓦士緹的“點(diǎn)”引起了巨大的轟動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 瓦士緹發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正抬頭望她?！澳阏媸且晃粋ゴ蟮乃囆g(shù)家！我要是也會(huì)畫畫該多好啊?！毙∧泻⒄f(shuō)?！拔腋掖蛸€，你也行。”瓦士緹說(shuō)。“我？不，我不行。我連用尺子畫直線都畫不好?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 瓦士緹笑了。她送給小男孩一張白紙?！澳蔷碗S便畫一筆?！毙∧泻嬀€的時(shí)候，手里的筆一直在抖。</p> <p class="ql-block"> 瓦士緹笑了。她送給小男孩一張白紙?！澳蔷碗S便畫一筆?！毙∧泻嬀€的時(shí)候，手里的筆一直在抖。</p> <p class="ql-block"> “請(qǐng)簽名?！?lt;/p> 學(xué)生寫繪 <p class="ql-block"> 共讀《點(diǎn)》這本書，讓孩子們學(xué)習(xí)學(xué)過(guò)的閱讀方法：提問(wèn)、預(yù)測(cè)。也為接下來(lái)四單元的“預(yù)測(cè)”學(xué)習(xí)做一個(gè)鋪墊，這樣的閱讀過(guò)程，相信孩子們收獲很大。</p> <p class="ql-block"> 課后大家積極動(dòng)手創(chuàng)作，當(dāng)我們把“我不會(huì)”、“我不敢”變成“我試試”，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是這么優(yōu)秀，相信相信的力量。</p>