<p class="ql-block">陶行知先生教育名言：</p><p class="ql-block">1.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。</p><p class="ql-block">2.人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。</p><p class="ql-block">3.教師的職務(wù)是“千教萬教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。</p><p class="ql-block">4.行是知之始，知是行之成。</p><p class="ql-block">5.教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。</p> <p class="ql-block">李樹森老師：</p><p class="ql-block">從上次學(xué)習(xí)心法老師止的智慧我聽完以后回來就照原來慢下來，原來非常積極，做事雷厲風(fēng)行，做什么事不多思慮，自以為正確就做，現(xiàn)在更深思熟慮了，更慢一些。心法老師說熊貓功夫，我們覺得師傅亂指揮，把一切弄得亂七八糟?，F(xiàn)在有事趕緊找老婆大人，有事請教老婆大人?，F(xiàn)在不一樣了，家庭是個共同體，我們組建家庭，就得為對方多想一些，對自己少想一些。一個家庭，夫妻感情沒達(dá)到境界，孩子想怎么樣肯定不行。夫妻感情達(dá)到境界，孩子的境界肯定不差。我們家女皇生了三個寶寶，我要付出體力，以前一意孤行慣了，現(xiàn)在要改變自己，改變家庭，仍至改變更多。我最喜歡大學(xué)里修身齊家治國平天下，先和妻子把關(guān)系搞好，然后再把家庭管理好，把孩子培養(yǎng)成世界級人才。孩子高一，沒有補課，一期初考，我和他說成績無所謂，學(xué)習(xí)正能量，為生存打下基礎(chǔ)，考上清華北大，以后指著爸媽鼻子罵的人多的是，光有分?jǐn)?shù)沒修養(yǎng)的人多得是。孩子聽了放下負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在考出來是全班狀元。</p> <p class="ql-block">陳欣灣老師：</p><p class="ql-block">李樹森老師夫妻恩愛，特別贊。今天聽的一個點特別贊，我們?nèi)松恍枰粡埓惨煌腼?，但我們總是在外面抓抓抓。寫了一封信，真誠地向他道歉，雖然原來有矛盾，對我自己是一個很大的沖破。通過共修，讓自己覺知力更強，發(fā)現(xiàn)自己怎么又發(fā)火了，然后轉(zhuǎn)念。聽心法老師課，做一下筆記，感覺特別好。</p> <p class="ql-block">李莉老師：</p><p class="ql-block">聽到劉超老師在給自己的修行做調(diào)整，不去影響家庭和諧；希望我們大家都能像樹森老師家一樣，輕松自在的感覺。</p><p class="ql-block">樹森老師就是我看到特別愿意去擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種東北老爺們的表率。將來不但成為我們家族的光，還成為東北男性的標(biāo)桿。孩子必然成為天之驕子，國之棟梁，東澤被您培養(yǎng)出蓬勃向上的信心，剛進(jìn)高中有這個勢頭會給孩子很大的信心，有一個非常好的開頭，今后就算有一點狀況他也會很相信自己，很有能力去解決。</p><p class="ql-block">欣灣老師走到哪兒就把微笑帶到哪兒，這就是一個禮物，是一個能量的傳遞。我們只要去行動，就把它去實現(xiàn)。</p><p class="ql-block">我原來也覺得各種課程都很好。在努力做一些事，但效果并不好。所以我們要深挖，像孔子學(xué)琴。像我平時也有類似情況，涉獵較多，但這些無效的東西占了生命很多時間。那什么是有效的時間，什么是無效的時間呢？對自己的家人能帶給他快樂和價值感，那肯定是有用的學(xué)習(xí)。沒有利益到家人的就是無效，如果把自己弄得疲憊不堪，不可能利益到身邊的人，身邊人的見證是最有力的。我的先生給我的肯定就是明證，每個人都愿意被肯定。通過學(xué)習(xí)要把自己弄得越來越輕松，越來越向上。樹森老師身上看到就是喜悅有效的，我們修行修的就是一顆心，修的是否在合適的位置。</p><p class="ql-block">最近我們二家族 我和春健引領(lǐng)早晚課共修，有一點感悟，在修行的路上修的什么？那天晚課的時候播放冥想音樂有些卡頓不暢，甚至中斷再做調(diào)整，我看到騰訊視頻會議室里家人們狀態(tài)，我真的特別感慨，在那一刻，煩惱也好，有點情緒也好，有沒有覺知到把學(xué)習(xí)的能量來轉(zhuǎn)化，心中點起祈禱的燈，交給的燈，化為無量光在光明世界一切無礙。也真的非常感恩大家耐心等待和陪伴，直到春健老師調(diào)整好再次播放冥想音樂。</p><p class="ql-block">我們家族的分享會慢慢走向喜樂融融、大家敞開的狀態(tài)。在陽光下，很多問題就會迎刃而解，會順利解決。修行如何能讓家人快樂，讓他們來靠近你這個光源呢？問題背后，要看你的調(diào)整是增加煩惱還是減少煩惱，是否給家人增加了快樂和價值感。每個人內(nèi)在都有如來寶藏，值得我們向內(nèi)去挖掘。每一個人都是寶藏，大家越來越敞開，越來越輕松，氛圍越來越好。我們要不斷地去聽心法老師講的，不斷去吸收營養(yǎng)，變成自己的成長，并引領(lǐng)更多人成長。當(dāng)遇到問題時，我們可以在心里亮起一個交給的燈。所有的東西我們都要去消化吸收，滋養(yǎng)澆灌我們的生命。</p> <p class="ql-block">陳曉鵬老師：</p><p class="ql-block">非常喜歡云舒老師母女的綻放，非常輕松自然，是我心中向往的目標(biāo)。</p><p class="ql-block">我聯(lián)系現(xiàn)實情況，抓一個點,停下原來的思維方式，多聽少說，多看孩子的優(yōu)點，有好的辦法就做，沒好的辦法就多聽。我發(fā)現(xiàn)我停下來后，孩子的自我要求也提高了。原來孩子會熬夜，現(xiàn)在他堅持早起，5點就起。</p><p class="ql-block">我想想無效用功兩方面：自己的孩子是慢熱型的，我有時較急，想讓孩子按自己的節(jié)點來做。定義孩子做作業(yè)比較慢。想了好多方法去激勵孩子，歷盡艱難成效不佳，現(xiàn)在放手了。把自己的精力放在先修正自己的內(nèi)心，去看孩子的優(yōu)點，有自己的安排，我就去給孩子點贊。自行車呢孩子不放樓道下面，要放車棚，他自己有意識地訓(xùn)練自己的安排能力。</p><p class="ql-block">很多年以來，先生比較精進(jìn)，對自己有很多要求，他每次要求我的時候，我有些執(zhí)念不太想按他的方式干。前段時間有些生煩惱。最近我放下后，他不要求我了，和諧了，我按自己的方式來學(xué)。上周晚共修都參加了，沖出自己原來的卡點。晨讀讀《大學(xué)》后選一句自己喜歡的話，剛開始自己比較空不知道如何選，后面有意識去發(fā)現(xiàn)和自己碰撞比較多的話。和大學(xué)經(jīng)典的鏈接就更緊密了。我每天早起反而對自己的身體、對精神狀態(tài)很好。所以決定要堅持，繼續(xù)鏈接大學(xué)的能量。</p> <p class="ql-block">云舒老師：</p><p class="ql-block">我看了四遍心法老師的開營儀式，里面有一句話打動我：學(xué)習(xí)就是把別人的東西拿過來。我就是來偷師學(xué)藝的。我原來各方面對孩子都不滿意。所以我來修自己，生老二后發(fā)現(xiàn)和老大越來越無法溝通，我和曉鵬老師一樣，有點著急的性子。現(xiàn)在反觀問題都在自己身上，我把孩子的手機摔了好幾個。生完二寶后，和我一直溝通不暢，愛和同學(xué)玩，不和我玩。通過學(xué)習(xí)知道孩子已經(jīng)成熟了，要以成年人標(biāo)準(zhǔn)來對待，生理意義也成熟了，但我還把她當(dāng)成小寶寶，沒有和我經(jīng)常溝通我就著急了?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)后知道孩子沒問題，問題在自己身上。所以現(xiàn)在和孩子說話完全不一樣，每天把她當(dāng)成家庭領(lǐng)袖來對待，以托舉的語氣來對待她。當(dāng)時開營儀式女兒不肯去，我明白了要相信相信的力量，相信孩子是會讓你光宗耀祖的孩子，她將來就一定會是。</p><p class="ql-block">在學(xué)習(xí)上孩子我沒操過一天心，一直三好學(xué)生、當(dāng)班長，從小培養(yǎng)讓孩子綻放、陽光，但孩子學(xué)習(xí)上自己比較大條，無用功用在孩子身上，但傷在自己身上。生怕孩子走彎路，總覺得自己特別智慧，反觀自己，心法老師也說當(dāng)我們焦慮搞不定的時候，有個特別智慧的方法就是讀心經(jīng)，真的能讓自己靜下來。</p><p class="ql-block">我現(xiàn)在每天把家整理得干干凈凈，整整齊齊，買鮮花，香薰，感覺一切都會越來越好。</p> <p class="ql-block">付春健老師：</p><p class="ql-block">云舒老師的女兒特別為母親感到自豪。通過學(xué)習(xí)，云舒老師能量滿滿。感覺二家族現(xiàn)在越來越像一家人了，樹森老師男士的榜樣真的不一樣。</p><p class="ql-block">在止的這塊，大的兒子玩手機游戲特別厲害，與孩子博弈，斗智斗勇過程無效。手機問題：原來兒子玩得特別厲害，心法老師說我們要長遠(yuǎn)地看，跳出現(xiàn)象來看本質(zhì)。一直管控孩子不會有效果?，F(xiàn)在女兒的手機所以我不管她，全然相信她，效果會好的。特別感恩孩子讓遇到平臺開始了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在女兒身上踐行感覺特別好。放下對孩子的管控后，全然地相信相信的力量后，兒子的學(xué)習(xí)自己發(fā)展特別好，兒媳婦也非常優(yōu)秀。二寶也可以少走彎路，現(xiàn)在全然地接納孩子，讓孩子自我管控，家長在這塊要定下來。</p><p class="ql-block">我們怎么樣做家庭的定海神針，做功課對心力方面是有特別大的智慧，光憑嘴說肯定是不行的，一定做靜坐和冥想，把精力放在自己的身上。原來老想讓先生一起學(xué)習(xí)，現(xiàn)在停下來，先生反而會來提醒我完成功課。我們學(xué)習(xí)是為了家庭能量場越來越好，讓孩子越來越好，這才是我們學(xué)習(xí)的目的。我們要定下來，止下來，讓家人在修行中受益。不要去多擔(dān)心、后悔原來，做無益的事。把自己的心先定下來。這是我心得過程中的一點分享。</p><p class="ql-block">早晚修行要跟著平臺節(jié)奏來，共修的力量是比較大的。大家有問題可以發(fā)到群里我們共同來探討，智慧老師說，當(dāng)我們活在光明中，黑暗中的任何問題都不存在了。祝福我們卓越家族的孩子成為天之驕子、國之棟梁！</p> <p class="ql-block">陳琴老師：</p><p class="ql-block">班級特別有能量，大家特別肯付出，很細(xì)心。在班級里感覺特別幸福，我是湖北人，聽到云舒老師聲音特別親切。湖北女人有共同品質(zhì)：性子比較急，對別人的要求比較高。</p><p class="ql-block">孩子讀國際班，比較乖巧聽話，老師很喜歡她?，F(xiàn)在感覺孩子學(xué)習(xí)力還不夠。會去鼓勵孩子，但時而我會焦慮，會去提醒孩子，因為覺得孩子不是特別有主見、特別有目標(biāo)感。我想如果不給孩子規(guī)劃好，以后出國了管不到她。</p><p class="ql-block">老二暑假變化特別大，租車從青海到敦煌，后面去了新加坡，老二說我不會講英語出國會困難，主動要求學(xué)習(xí)。特別自律，要去上課不肯去旅游。孩子不想去寄宿學(xué)校，答應(yīng)了孩子，孩子決定去補習(xí)班，寫到7點30，然后數(shù)學(xué)老師給他補到8點半，學(xué)習(xí)有提升。孩子是數(shù)學(xué)課代表。和老師、同學(xué)的關(guān)系很不錯，平時主動承擔(dān)班級家委會主任職務(wù)，同時會買禮物鏈接老師、同學(xué)。對于孩子念寄宿學(xué)校有些后悔，和孩子聊天，孩子說沒有交朋友，孩子沒有分享很多在校情況。孩子特別敏感機靈，沒有分享和老師們的互動，孩子想念原來的幼兒園，因為不能每天回家。孩子很有主見，猶豫是否讓孩子回家讀，這樣可以讓先生帶她報些體育項目玩一下。</p> <p class="ql-block">劉海燕老師：</p><p class="ql-block">這周收獲很大，重新看了心法老師視頻，感悟很多。反思在孩子身上做的無效努力。我像浣熊老師一樣，在孩子學(xué)習(xí)上面，發(fā)現(xiàn)孩子有點狀態(tài)不太好，就會有焦慮恐懼，就會做錯事，比如給她報個課外班，報她學(xué)習(xí)。她玩游戲，我會很緊張。因為擔(dān)心游戲影響學(xué)習(xí)，想控制孩子。今天重復(fù)看了視頻，還是要從自己身上找原因，平心靜氣地去對待孩子的學(xué)習(xí)，昨天回來了。孩子說新老師有的聽不懂，我當(dāng)時開始有點緊張，后來想她自己發(fā)現(xiàn)聽不懂，是不是主動學(xué)習(xí)的意愿就會增強，要尊重孩子的內(nèi)心。孩子今天考完試回來比較放心，我決定要相信孩子，知止而有定。關(guān)鍵是自己去行去做，把所有的問題放下，在當(dāng)下去努力去行。</p> <p class="ql-block">孫文艷老師：</p><p class="ql-block">我以前一直在做無效功,老提醒孩子穿衣服，要求他，他死活不穿，對抗。一直做這個無用功，我一直不自知。朋友提醒孩子穿衣服，孩子不肯穿，朋友發(fā)信息告知，我的第一反應(yīng)是沒關(guān)系，衣服在包里，他已經(jīng)十二歲，多說了他會煩。這時發(fā)現(xiàn)自己不知不覺中已經(jīng)改變了。中午先生給我發(fā)信息說今天天冷了，要不要給孩子送衣服，我讓先生不用操心了，先生覺得我的改變太大了。因為以往都是我催著三個男人穿衣服，不強迫別人去做些啥。所以我感覺這是個收獲。</p><p class="ql-block">和老師的鏈接，我分享一下，大兒子周五回周日去，二十多天看不到孩子。我和大兒子商量，想回來看看他，孩子答應(yīng)出校門拿東西時見面，大兒子不愿意我去學(xué)校做志愿者，但我想這是鏈接老師的好機會，可以利用去學(xué)校的機會和老師見面多連接。做家委也是一種方式。</p> <p class="ql-block">莫老師分享：</p><p class="ql-block">這兩天忙活著活動的事，也是太多的感動和感觸！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大家從大灣區(qū)各地趕赴過來，有的家人開車要三個多小時到達(dá)會場，只為聽聞心法老師的法語和解惑。</p><p class="ql-block"> 人生苦，各種困惑問題，尤其是孩子教育的各種問題，一個問題解決了新的問題又來了，看著大家一張張的渴求的眼睛，被這些生命而感動，感恩心法老師慈悲智慧，當(dāng)把一切放在生命力上看，各種問題都不是問題了。</p><p class="ql-block">反觀自己：這周作業(yè)還是止的智慧，停止無效努力！</p><p class="ql-block">我停止無效的語言，以前老說女兒不要玩手機不要玩漫畫，要多看書要做作業(yè)……，沒有用，說多念叨多很反感我，現(xiàn)在閉嘴，只做好后勤保障工作，不再強加一些要求給女兒和先生，盡量讓他們隨心做他們自己，他們自己怎么高興怎么來，結(jié)果其樂融融！</p><p class="ql-block">停止無效的行為，不干涉不制止，雖然心法老師來了，女兒說不想來會場，尊重她的選擇，不來就不來，不為我的面子和尊嚴(yán)。相信我成長好我自己做好自己，女兒會改變的，停止把自己認(rèn)為的好強加給先生和女兒，那只是我認(rèn)為的好，而不是她們想要的。</p><p class="ql-block">同時看到平時自己強求的背后是對自己的不接納，要突破這個卡點。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">停止無效的社交，這周推掉兩個平時看起來高大上的聚會活動，只有成長自己讓自己值錢讓自己有價值，讓自己有能力和能量能利益到別人，才是最大資源，不攀緣！</p><p class="ql-block">因臉過敏，接受身邊很多朋友的愛，今天有朋友推薦這個藥好，就用這個，明天另外一個朋友說另外一種藥好，就用那個藥，不停地折騰，完全不顧臉的感受，這周該停止折騰了，和臉懺悔和好相處，長痘就長痘，接納允許！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也感受到女兒在學(xué)校學(xué)習(xí)壓力的苦！同時意識到生命的鮮活和綻放比成績要重要得多得多，回家看電影聽音樂做手工準(zhǔn)了，不再要求她要做作業(yè)，回家就是放松放松，不再給壓力和加碼，女兒哼個小調(diào)在我懷里撒撒嬌，這樣的生命不美嗎？為什么老要為掙幾個分?jǐn)?shù)而鬧得母女關(guān)系不好呢。</p><p class="ql-block">不走心的努力都是在敷衍自己。放棄無效努力。</p><p class="ql-block">活到中年了有些事情懂得了適可而止，悲傷也好喜悅也好，好與壞一切都適可而止。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每個生命都在尋找自己，回歸自己！感恩心法老師及平臺所有的義工老師用生命影響生命，用生命滋養(yǎng)生命，用生命喚醒生命！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我即源頭，讓心靜下來慢下來！在和女兒相處陪伴的這一段時間，我要做的就是要學(xué)會和改變自己，管住嘴打開耳朵，少嘮叼，多傾聽！默默守護(hù)，靜待花開。</p><p class="ql-block">”與其給孩子定一個遙不可及的目標(biāo)，不如鼓勵孩子做一個幸福的普通人！”看著她每天幸福的笑臉就開心！好好做個陽光女孩！如此甚好！</p> <p class="ql-block">郭淑芳老師復(fù)盤分享：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、復(fù)聽《入泮禮·止的智慧》感悟最深的點</p><p class="ql-block"> A 、“止”的智慧和“轉(zhuǎn)念”的力量．</p><p class="ql-block"> a ．停止茍且現(xiàn)實，重新樹立偉大美好無私的</p><p class="ql-block">夢想；</p><p class="ql-block"> b ．停止混亂學(xué)習(xí)，跟隨平臺拜訪明師，開啟</p><p class="ql-block">高維顛覆學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block"> C 、停止外在誘惑，淡泊名利，內(nèi)求聚焦能量；</p><p class="ql-block"> d ．停止無益社交．優(yōu)化圈子，把消耗轉(zhuǎn)為滋養(yǎng)；</p><p class="ql-block">e ．停止無心行為，突破慣性思維，完成超常體驗；</p><p class="ql-block"> f ．停止碎片充斥．專注親子教育，持續(xù)積累，量變引發(fā)質(zhì)變。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">B .《孔子學(xué)琴》的感悟</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)需要用心于一，深入其中，滲透到潛意識里。倘若停留在表面，或是深入得不徹底，便難以領(lǐng)悟其中更深的道理和伊參透事物的本質(zhì)真象。</p><p class="ql-block"> 我們在日常與孩子相處，或處理其他事物，都不能僅停留在事件的表面，而要深挖事情背后的原因，逐層深挖，直到事物的本質(zhì)真象。</p><p class="ql-block"> 對于個人的修行也是一樣，不要再在事情的表象糾結(jié)糾纏，向內(nèi)觀照，修練自己的內(nèi)心世界，提高心性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、本用總結(jié)出了哪些以住踐行的"無效的用功"?分享收獲與感悟．</p><p class="ql-block"> a 、無效的用功：</p><p class="ql-block">指責(zé)、抱怨、期待、對比、過度關(guān)注、貼標(biāo)簽、補課、嘮叨、懷疑、吼叫等． </p><p class="ql-block">b 、轉(zhuǎn)變?yōu)椋悍畔隆⒔蛹{、相信、祝福。</p><p class="ql-block"> C 、感悟：</p><p class="ql-block">1、放下生活中的掛礙，中命才有力量；</p><p class="ql-block">2、控制別人不是辦法，成長自己才有力量；</p><p class="ql-block">3、成長是生命中最大的財富，也是唯一的財富；</p><p class="ql-block">4．思維方式?jīng)Q定命運，改變命運就要拼命改變思維方式，把負(fù)面的思維轉(zhuǎn)化為正向思維；</p><p class="ql-block">5、用生命影響生命；</p><p class="ql-block">6、教育的核心是生命的提升，生命的核心是愛、美和樂，認(rèn)真踐行美、樂愛覺的生活方式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、本周共修的收獲與感悟</p><p class="ql-block"> 每日《大學(xué)》誦讀，收獲了古圣先賢的智慧，滋養(yǎng)了生命的正氣。明白了如何修身養(yǎng)性。</p><p class="ql-block"> 《大學(xué)》以修身為本，核心內(nèi)容為"三綱八目","三綱"-﹣明明德．親民．止于至善．"八目"-﹣格物致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">早晚課冥想</p><p class="ql-block">①早課，能平心靜氣，享受禪悅的滋養(yǎng)，收獲喜悅、安定和能量；</p><p class="ql-block">②．晚課冥想中，恩緒比較散亂，很難進(jìn)入定的狀態(tài)，需要不斷調(diào)息降伏那顆躁動不安的心。</p>