骨干研修促提升履踐致遠(yuǎn)蓄力行 ——武漢經(jīng)開區(qū)2023年幼兒園骨干教師培訓(xùn)（紀(jì)實(shí)一）

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為加強(qiáng)武漢經(jīng)開區(qū)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，不斷提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，助力經(jīng)開區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)發(fā)展，2023年10月22日-2023年10月28日，在宜昌市舉行了2023年武漢經(jīng)開區(qū)骨干教師培訓(xùn)活動。全區(qū)公、民辦幼兒園骨干教師共70人參加本次活動。 本次培訓(xùn)為期五天，將以案例為引導(dǎo)，以提升參訓(xùn)者專業(yè)水平為目標(biāo)，課程內(nèi)容分七大模塊：新時(shí)代幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范、幼兒園游戲活動的支持和指導(dǎo)、幼兒園園本課程建設(shè)的理論與實(shí)踐、《評估指南》指引下的高質(zhì)量師幼互動、幼兒園園本教研及培訓(xùn)活動的組織實(shí)施、幼兒園一日活動設(shè)計(jì)實(shí)施及幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)、“3X”理念下幼兒園環(huán)境建設(shè)等。培訓(xùn)采用專家專題講座、案例分析、研討交流、現(xiàn)場學(xué)習(xí)、幼兒園實(shí)地觀摩、拓展課程等多種學(xué)習(xí)形式。 行前會 　　10月18日，教育局基礎(chǔ)教育科李艷華和王燕針對本次骨干教師培訓(xùn)召開了行前會，強(qiáng)調(diào)教育局高度重視本次培訓(xùn)活動，并對全體參訓(xùn)教師提出要求，并強(qiáng)調(diào)安全事宜。 開班儀式 　　10月23日上午，簡單而又隆重的開班儀式拉開了本期骨干培訓(xùn)班的序幕。出席開班儀式的有武漢城市職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院曾菁院長、班主任胡敏老師，活動由周宏萍老師主持。首先是曾院長致辭，對培訓(xùn)情況進(jìn)行介紹，接著本次骨干培訓(xùn)班的班主任胡敏老師對學(xué)員提出培訓(xùn)要求和紀(jì)律，希望學(xué)員們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜機(jī)會，滿載而歸，緊接著學(xué)員代表育才實(shí)驗(yàn)幼兒園尹穎老師發(fā)言，鼓勵老師們向下扎根、向上生長。 全體學(xué)員一起宣誓 學(xué)道德規(guī)范 ?解職業(yè)之美 　　本期培訓(xùn)邀請的第一位專家是湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李風(fēng)雷教授，他帶來了《新時(shí)代幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的精彩講座。李教授從“加強(qiáng)政治建設(shè)，堅(jiān)持思想鑄魂”、“強(qiáng)化規(guī)則立德，做到固本強(qiáng)基”、“堅(jiān)持以學(xué)增智，實(shí)現(xiàn)提能礪為”、“努力成就德藝雙馨的精彩人生”四個方面詳盡地解讀了幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，并分享了師德案例。 　　最后，圍繞老師提出的“面對嚴(yán)重的內(nèi)卷，我們應(yīng)不應(yīng)該躺平？”“什么樣的人生才是有價(jià)值的人生？”兩個問題，大家展開了精彩的討論交流，有六位教師發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為：要正確看待競爭，找一個中心點(diǎn)，以積極的心態(tài)，調(diào)整適當(dāng)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)，持續(xù)完成一件自己覺得有意義的事情，滿懷熱情，不忘教育初心，就是有意義的。 　　隨著一個輕松而又歡快的游戲后，下午的培訓(xùn)正式開始啦！ 聚焦課程建設(shè) 提升保教質(zhì)量 　　得益于國家對學(xué)前教育的扶持政策，“園本課程”越來越成為當(dāng)前幼兒園普遍關(guān)注的話題。幼兒園園本課程實(shí)施方案是幼兒園課程頂層設(shè)計(jì)的重要載體，也是園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。然而，在園本課程建設(shè)過程中，我們?nèi)詴H歷很多問題與困惑：園本課程從何而來？如何整體架構(gòu)園本課程方案？如何讓園本課程真正反映園所特點(diǎn)、幼兒需要，并確保課程實(shí)施的質(zhì)量？為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育實(shí)踐能力，推動幼兒園園本課程建設(shè)的有效實(shí)施，我們邀請了正高級教師、宜昌名師，宜昌市學(xué)前教育指導(dǎo)中心主任、宜昌市教育科學(xué)研究院幼兒教育教研員楊美艷專家為老師們解讀幼兒園園本課程建設(shè)的理論與實(shí)踐。楊美艷主任圍繞“什么是幼兒園課程”、“課程建設(shè)的理念與思考”“課程建設(shè)的探索與實(shí)踐”三個方面為我們詳細(xì)闡述解讀了幼兒園課程建設(shè)。楊主任也為我們帶來了思考：幼兒園究竟需要什么樣的課程？怎樣的課程才是適宜的？如何改變課程實(shí)施的現(xiàn)狀？在思考的同時(shí)，也為我們指明了方向：遵循教育規(guī)律和理念、研究兒童的興趣和需要、幼兒是課程建設(shè)的重要參與者。 分享交流共同成長 　　晚上19點(diǎn)，宜昌市點(diǎn)軍區(qū)教育局副局長陶鳳梅受邀來到培訓(xùn)班現(xiàn)場，與大家分享主題為《問與盼敬與仁》的講座，陶局長以張曉風(fēng)《我交給你們一個孩子》這本書為引線，以獨(dú)特的視角談了她對幼兒教師職業(yè)的理解。 培訓(xùn) 心得 　　通過第一天的培訓(xùn)，骨干教師深刻理解幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)了幼兒園課程建設(shè)的探索與實(shí)踐，對幼兒教師職業(yè)有了更深刻的理解。 ?博真幼兒園丁思雨? 通過學(xué)習(xí)楊美艷老師的《聚焦課程建設(shè)，提升保教質(zhì)量》，我深深的認(rèn)識到課程對于幼兒園的重要性。在目前，課程實(shí)踐還存在很多問題，如沒有目的的消極等待，不結(jié)合園內(nèi)實(shí)際，直接用他人課程?？傊_發(fā)出屬于自己的園本課程、班本課程，還有很長一段路要走，這也是我們未來所要面對的。?御景華府幼兒園李承祝? 今天聆聽了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，李風(fēng)雷教授的《新時(shí)代幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我受益匪淺，作為一名幼兒教師，應(yīng)當(dāng)具備仁愛之心，只有對孩子有充分的愛，才能引領(lǐng)幼兒身心健康的全面發(fā)展。李風(fēng)雷教授強(qiáng)調(diào)了教師的政治方向和職業(yè)道德，這是我們作為教師的政治責(zé)任和使命。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我們只有堅(jiān)定的教育信念，職業(yè)道德，扎實(shí)的基本功，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。?晨曦幼兒園胡漢菲? 如何提高保教質(zhì)量？什么是幼兒園課程？楊美艷主任的提問引發(fā)了我的思考，幼兒園課程要基于兒童的經(jīng)驗(yàn)，幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)是生動、活潑的，形式是多種多樣的。 通過介紹不同的案例，由淺入深的講解，讓我對《聚焦課程建設(shè)，提升保教質(zhì)量》的內(nèi)容有了更深刻的了解。提高保教質(zhì)量要遵循教育規(guī)律，重視教育過程，關(guān)注幼兒的興趣和需要，同時(shí)也提醒身為幼兒教師的我們要樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，重溫《評估指南》中的相關(guān)內(nèi)容。多讀書，廣泛學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識，努力練好教師的基本功，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！