課題研究明思路專家指導(dǎo)促發(fā)展 ——禮泉縣城關(guān)逸夫小學(xué)召開市級立項課題開題報告會

梔子花開

10月24日下午，禮泉縣市級課題立項開題報告會在逸夫小學(xué)階梯教室召開。會議邀請了咸陽市教研室的老師和禮泉縣教研室老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。禮泉縣各校市級課題主持人及相關(guān)教師也參加了本次開題會議，開題報告會由教研室王振山主任主持。 　　會議第一項王主任首先介紹了市教研室王權(quán)良老師和穆瀟老師，對兩位老師的蒞臨指導(dǎo)表示感謝。 　　接著由李創(chuàng)舉校長致辭，李校長介紹了我校近幾年來在教研方面取得的成績，并表示學(xué)校會從人力、物力、財力方面對課題組給予全力幫助。“教而不研則淺，研而不教則空”，最后，李校長對課題組老師提出要求，并預(yù)祝課題取得圓滿成功。 　　會議第二項語文科主持人竇聰維做了題為《小學(xué)語文“自主、合作、探究”教學(xué)方式的研究》的開題報告，數(shù)學(xué)科主持人晁偉聯(lián)做了《雙減政策下提高小學(xué)生計算能力的教學(xué)研究》的開題報告，英語科段娟麗老師做了題為《課本劇表演在英語課堂教學(xué)中的實踐研究》的開題報告。 　　三位主持人分別在開題報告中詳細(xì)闡述了課題的研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、工作分工以及預(yù)期研究成果等。課題的開題報告詳細(xì)明確，操作性強，為接下來的課題研究奠定了良好的基礎(chǔ)。 　　會議第三項專家評議。專家組成員充分肯定了課題的研究價值，接著分別對每個課題進(jìn)行了耐心細(xì)致、深入淺出、有理有據(jù)地點評。同時進(jìn)行了專業(yè)、細(xì)致的指導(dǎo)，提出進(jìn)一步優(yōu)化建議。穆瀟老師肯定了課題的優(yōu)點：1.理念新。2.內(nèi)容實。3.方法活。同時，又指出了三點有待改進(jìn)的問題：1.課題題目表述要規(guī)范性。2.預(yù)期成果要具體。3.語言表述要規(guī)范。 　　王權(quán)良老師從課題研究題目的正確性談起，詳細(xì)介紹了課題研究的步驟、要求、細(xì)節(jié)問題等方方面面的知識，使參會老師茅塞頓開，深受啟發(fā)。 　　會議第四項教研室李敏主任講話，李主任首先對專家的到來表示感謝，同時對與會老師、課題組成員及教研室教研員提出三點希望，希望各位老師虛心接受專家的指導(dǎo)，深入研究，規(guī)范資料，共同學(xué)習(xí)。 　　會議第五項王振山主任進(jìn)行總結(jié)講話，要求全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長的步伐，并預(yù)祝禮泉教研向更高層次邁進(jìn)。 　　會后，大家意猶未盡，課題主持人跟專家面對面進(jìn)行了更深入的交流，對研究的課題有了更深的理解，課題研究方向、研究思路更加明確。課題組負(fù)責(zé)人均表示，將認(rèn)真按照專家的指導(dǎo)意見，認(rèn)真落實，對課題研究方案進(jìn)行再優(yōu)化再設(shè)計，嚴(yán)格按計劃開展課題研究和教育教學(xué)實踐活動，攻堅克難，爭取可喜的成績。 　　“登高知天遠(yuǎn)，臨潮覺海寬?！北敬伍_題論證會碰撞出思想火花，為課題組提供了更清晰的思路、更科學(xué)的方法。課題組將在專家的引領(lǐng)下，扎根教學(xué)實踐，扎實課題研究，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，全身心投入課題研究工作。