秋日暖陽下教研花又開——城東明德小學(xué)“雙減”進(jìn)行時(shí)

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秋之美，在于希望與收獲；教之美，在于鉆研與提升。為全面提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)科課堂效益，本著教學(xué)相長，互幫互助，相互促進(jìn)，共同成長的目的，我校開展了為期兩周的聽評(píng)課活動(dòng)！ 參加本次公開課的教師既有經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師，也有剛?cè)肼毼倚５男陆處?。為了本次的聽評(píng)課活動(dòng)，老師們精心準(zhǔn)備，努力打造富有特色的課堂。課堂上，孩子們開心的笑容、童趣的稚語、大膽的提問、機(jī)智的回答、自信的表現(xiàn)……讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進(jìn)步感到驕傲！ 一、研而有用 　　為了確保新學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作的有效開展，打造良好的教研氛圍，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量，扈春霞校長對新學(xué)期教研工作做了重要引領(lǐng)和部署，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)老師站位要高，方向要對，要基于國家課程方案與學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)開展教研活動(dòng)。 二、“語”你同行 　　語文老師在公開課準(zhǔn)備之時(shí)，精準(zhǔn)分析教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，能合理運(yùn)用多種教學(xué)手段輔助孩子學(xué)習(xí)語文，為我們展現(xiàn)了一個(gè)和諧、民主、生動(dòng)富有激情的課堂，課堂中師生配合默契，教師親切自然，趣味性的教學(xué)使得整節(jié)課堂引人入勝，巧妙設(shè)置情境，取得不錯(cuò)的教學(xué)效果。 三、“數(shù)”你最棒 　　數(shù)學(xué)組的老師們采用多樣化的教學(xué)方式，注重以學(xué)生為主體，以“創(chuàng)新激趣”為關(guān)鍵，以“解決問題”為核心，通過學(xué)與練等多種方式，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。 四、“綜”有成就 　　在英語課堂中，英語老師使用多種方式教學(xué)，既鍛煉發(fā)音又注重書寫，學(xué)生們在課堂上踴躍參加，積極展示，是動(dòng)靜結(jié)合的快樂課堂。 音體美課堂 　　音體美老師以藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指引，在教研中注重個(gè)性發(fā)展、藝術(shù)實(shí)踐和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，努力與學(xué)生實(shí)現(xiàn)共同成長。 五、“研”以致遠(yuǎn) 　　教師們認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。開啟了我校良好的教研教學(xué)模式，老師們在課后交流溝通公開課細(xì)節(jié)，扈校長和聽課的老師們也提出教學(xué)建議，對課堂亮點(diǎn)和不足之處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并針對每個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的剖析和概括，讓每位老師都受益匪淺。 　　每一次教研都是集體智慧的交融，教研活動(dòng)的開展，猶如一場及時(shí)雨，不僅讓大家共享教育甘霖，更是實(shí)現(xiàn)了教師之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，為共同提升邁出了堅(jiān)實(shí)的一步?！敖桃怨策M(jìn)，研以致遠(yuǎn)”，相信通過本次教研，會(huì)涌現(xiàn)出更多的精彩課堂，讓教研之花結(jié)出累累碩果！